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一組數據如下:3,4,x,5,6,它們的平均數為5,則這組數據的標準差為_______.
由題意知:x=25-(3+4+5+6)=7
方差S2="1/5" [(3-5)2+(4-5)2+(7-5)2+(5-5)2+(6-5)2]=2
故五個數據的標準差是S==
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中數學 來源:不詳 題型:解答題

某市青少年宮準備在七月一日組織市區部分學校的中小學生到本市A,B,C,D,E五個紅色旅游景區“一日游”,每名學生只能在五個景區中任選一個.為估算到各景區旅游的人數,青少年宮隨機抽取這些學校的部分學生,進行了“五個紅色景區,你最想去哪里”的問卷調查,在統計了所有的調查問卷后將結果繪制成如圖所示的統計圖.

(1)求參加問卷調查的學生數,并將條形統計圖補充完整;
(2)若參加“一日游”的學生為1000人,請估計到C景區旅游的人數.

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科目:初中數學 來源:不詳 題型:單選題

某公司員工的月工資統計如下表:
月工資(元)
3000
2000
1000
人數(人)
1
4
5
那么該公司員工月工資的平均數和眾數分別是.(    )
A.1600,1500  B.2000,1000     C.1600,1000   D.2000,1500

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科目:初中數學 來源:不詳 題型:填空題

圖 (1)、圖 (2)是南京市近兩年6月上旬日平均氣溫情況繪制的折線統計圖,通過觀察下圖,可以判斷這兩年6月上旬氣溫比較穩定的年份是             .

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科目:初中數學 來源:不詳 題型:單選題

有30位同學參加數學競賽,已知他們的分數互不相同,按分數從高到低選l5位同 學進入下一輪比賽.小明同學知道自己的分數后,還需知道哪個統計量,才能判斷自己能否進入下一輪比賽?
A.中位數B.方差C.眾數D.平均數

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科目:初中數學 來源:不詳 題型:單選題

如圖是近年來我國年財政收入同比(與上一年比較)增長率的折線統計圖,其中2008年我
國財政收入約為61330億元.下列命題:
①2007年我國財政收入約為61330(1-19.5%)億元;
②這四年中,2009年我國財政收入最少;
③2010年我國財政收入約為61330(1+11.7%)(1+21.3%)億元.其中正確的有
A.3個B.2個C.1個D.0個

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科目:初中數學 來源:不詳 題型:填空題

數據-2,-3,4,-1,x的眾數為-3,則這組數據的極差是________,方差為________.

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科目:初中數學 來源:不詳 題型:單選題

數據8、8、6、5、6、1、6的眾數是【   】
A.1B.5C.6D.8

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科目:初中數學 來源:不詳 題型:解答題

甲、乙兩人參加某體育項目的訓練,近期的5次測試成績得分情況如圖所示

(1)分別求出2人得分的平均數與方差.
(2)根據上題算得的結果,對2人的訓練成績作出評價.

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