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【題目】若關于x的方程x2+(m+1)x+ =0的一個實數根的倒數恰是它本身,則m的值是( )
A.﹣
B.
C.﹣
D.1

【答案】C
【解析】解:由根與系數的關系可得:
x1+x2=﹣(m+1),x1x2=
又知個實數根的倒數恰是它本身,
則該實根為1或﹣1,
若是1時,即1+x2=﹣(m+1),而x2= ,解得m=﹣
若是﹣1時,則m=
故選:C.
由根與系數的關系可得:x1+x2=﹣(m+1),x1x2= ,又知個實數根的倒數恰是它本身,則該實根為1或﹣1,然后把±1分別代入兩根之和的形式中就可以求出m的值.本題考查了一元二次方程的解的定義和一元二次方程根與系數的關系.解此類題目要會把代數式變形為兩根之積或兩根之和的形式,代入數值計算即可.

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】已知函數f(x)=ln2(x﹣1)﹣ ﹣x+3. (Ⅰ)求函數f(x)的單調區間;
(Ⅱ)若當x≥1時,不等式(x+1)x+m≤exx+m恒成立,求實數m的取值范圍.

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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】對某校高一年級學生參加社區服務次數進行統計,隨機抽取M名學生作為樣本,得到這M名學生參加社區服務的次數.根據此數據作出了頻數與頻率的統計表和頻率分布直方圖如下:

分組

頻數

頻率

[10,15)

10

0.25

[15,20)

25

n

[20,25)

m

p

[25,30)

2

0.05

合計

M

1


(1)求出表中M、p及圖中a的值;
(2)試估計他們參加社區服務的平均次數;
(3)在所取樣本中,從參加社區服務的次數不少于20次的學生中任選2人,求至少1人參加社區服務次數在區間[20,25)內的概率.

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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】從﹣3,﹣1, ,1,3這五個數中,隨機抽取一個數,記為a,若數a使關于x的不等式組 無解,且使關于x的分式方程 =﹣1有整數解,那么這5個數中所有滿足條件的a的值之和是(  )
A.﹣3
B.﹣2
C.﹣
D.

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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】“世界那么大,我想去看看”一句話紅遍網絡,騎自行車旅行越來越受到人們的喜愛,各種品牌的山地自行車相繼投放市場.順風車行經營的A型車2015年6月份銷售總額為3.2萬元,今年經過改造升級后A型車每輛銷售價比去年增加400元,若今年6月份與去年6月份賣出的A型車數量相同,則今年6月份A型車銷售總額將比去年6月份銷售總額增加25%.
(1)求今年6月份A型車每輛銷售價多少元(用列方程的方法解答);
(2)該車行計劃7月份新進一批A型車和B型車共50輛,且B型車的進貨數量不超過A型車數量的兩倍,應如何進貨才能使這批車獲利最多?
A、B兩種型號車的進貨和銷售價格如表:

A型車

B型車

進貨價格(元/輛)

1100

1400

銷售價格(元/輛)

今年的銷售價格

2400

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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】已知在關于x的分式方程 ①和一元二次方程(2﹣k)x2+3mx+(3﹣k)n=0②中,k、m、n均為實數,方程①的根為非負數.
(1)求k的取值范圍;
(2)當方程②有兩個整數根x1、x2 , k為整數,且k=m+2,n=1時,求方程②的整數根;
(3)當方程②有兩個實數根x1、x2 , 滿足x1(x1﹣k)+x2(x2﹣k)=(x1﹣k)(x2﹣k),且k為負整數時,試判斷|m|≤2是否成立?請說明理由.

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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】某運動員在一場籃球比賽中的技術統計如表所示:

技術

上場時間(分鐘)

出手投籃(次)

投中
(次)

罰球得分

籃板
(個)

助攻(次)

個人總得分

數據

46

66

22

10

11

8

60

注:表中出手投籃次數和投中次數均不包括罰球.
根據以上信息,求本場比賽中該運動員投中2分球和3分球各幾個.

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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】在一條筆直的公路的同側依次排列著A,C,B三個村莊,某天甲、乙兩車分別從A,B兩地出發,沿這條公路勻速行駛至C地停止,從甲車出發至甲車到達C地的過程,甲、乙兩車各自與C地的距離y(km)與甲車行駛時間t(h)之間的函數關系如圖所示.求:
(1)甲的速度是 , 乙的速度是
(2)分別求出甲、乙兩車各自與C地的距離y(km)與甲車行駛時間t(h)之間的函數關系式,并寫出取值范圍;
(3)若甲、乙兩車到C地后繼續沿該公路原速度行駛,求甲車出發多少小時,兩車相距350km.

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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】如圖,點B、C、D都在⊙O上,過C點作CA∥BD交OD的延長線于點A,連接BC,∠B=∠A=30°,BD=2
(1)求證:AC是⊙O的切線;
(2)求由線段AC、AD與弧CD所圍成的陰影部分的面積.(結果保留π)

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