【題目】某商場用36萬元購進A、B兩種商品,銷售完后共獲利6萬元,其進價和售價如下表:
A | B | |
進價(元/件) | 1200 | 1000 |
售價(元/件) | 1380 | 1200 |
(1)該商場購進A、B兩種商品各多少件;
(2)商場第二次以原進價購進A、B兩種商品.購進B種商品的件數不變,而購進A種商品的件數是第一次的2倍,A種商品按原售價出售,而B種商品打折銷售.若兩種商品銷售完畢,要使第二次經營活動獲利不少于81600元,B種商品最低售價為每件多少元?
【答案】(1)200件和120件;(2)1080元.
【解析】(1)設購進A種商品x件,B種商品y件,列出不等式方程組可求解.
(2)由(1)得A商品購進數量,再求出B商品的售價.
解:(1)設購進A種商品x件,B種商品y件,
根據題意得,
化簡得,解之得
.
答:該商場購進A、B兩種商品分別為200件和120件.
(2)由于第二次A商品購進400件,獲利為
×400=72000(元)
從而B商品售完獲利應不少于81600﹣72000=9600(元)
設B商品每件售價為z元,則
120(z﹣1000)≥9600
解之得z≥1080
所以B種商品最低售價為每件1080元.
“點睛”本題考查一元一次不等式組的應用,將現實生活中的事件與數學思想聯系起來,讀懂題列出不等式關系式即可求解.準確的解不等式組是需要掌握的基本能力.
科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】某中學為了解學生平均每天“誦讀經典”的時間,在全校范圍內隨機抽查了部分學生進行調查統計(設每天的誦讀時間為分鐘),將調查統計的結果分為四個等級:Ⅰ級
、Ⅱ級
、Ⅲ級
、Ⅳ級
.將收集的數據繪制成如下兩幅不完整的統計圖.請根據圖中提供的信息,解答下列問題:
()請補全上面的條形圖.
()所抽查學生“誦讀經典”時間的中位數落在__________級.
()如果該校共有
名學生,請你估計該校平均每天“誦讀經典”的時間不低于
分鐘的學生約有多少人?
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】數學課上,老師讓學生尺規作圖畫Rt△ABC,使其斜邊AB=c,一條直角邊BC=a.小明的作法如圖所示,你認為這種作法中判斷∠ACB是直角的依據是( )
A. 勾股定理 B. 直徑所對的圓周角是直角
C. 勾股定理的逆定理 D. 90°的圓周角所對的弦是直徑
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【題目】在10×10的網格中,每個小方格都是邊長為1的小正方形,每個小正方形的頂點稱為格點.若拋物線經過圖中的三個格點,則以這三個格點為頂點的三角形稱為拋物線的“內接格點三角形”.以O為坐標原點建立如圖所示的平面直角坐標系,若拋物線與網格對角線OB的兩個交點之間的距離為,且這兩個交點與拋物線的頂點是拋物線的內接格點三角形的三個頂點,則滿足上述條件且對稱軸平行于y軸的拋物線條數是( )
A. 16 B. 15 C. 14 D. 13
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【題目】下面每組數分別是三根小木棒的長度,它們能擺成三角形的是( )
A.12cm,3cm,6cm
B.8cm,16cm,8cm
C.6cm,6cm,13cm
D.2cm,3cm,4cm
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【題目】嘉淇同學要證明命題“兩組對邊分別相等的四邊形是平行四邊形”是正確的,她先用尺規作出了如圖11的四邊形ABCD,并寫出了如下不完整的已知和求證。
(1)在方框中填空,以補全已知和求證;
(2)按嘉淇同學的想法寫出證明;
證明:
(3)用文字敘述所證命題的逆命題為
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】探究;
()如圖,
、
為
的邊
、
上的兩定點,在
上求作一點
,使
的周長最短.(不寫作法)
()如圖,矩形
中,
,
,
、
分別為邊
、
的中點,點
、
分別為
、
上的動點,求四邊形
周長的最小值.
()如圖,正方形
的邊長為
,點
為
邊中點,在邊
、
、
上分別確定點
、
、
.使得四邊形
周長最小,并求出最小值.
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