【題目】如圖在平面直角坐標系中,的頂點坐標分別
,現將
先向右平移6個單位長度,再向下平移5個單位長度,得到
.
(1)直接寫出點的坐標;
(2)在平面直角坐標中畫出,并求出
的面積.
科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】在創建文明城區的活動中,有兩端長度相等的彩色道磚鋪設任務,分別交給甲、乙兩個施工隊同時進行施工.如圖是反映所鋪設彩色道磚的長度(米)與施工時間
(時)之間的關系的部分圖像.請解答下列問題.
(1)甲隊在的時段內的速度是 米/時.乙隊在
的時段內的速度是 米/時. 6小時甲隊鋪設彩色道磚的長度是 米,乙隊鋪設彩色道磚的長度是 米.
(2)如果鋪設的彩色道磚的總長度為150米,開挖6小時后,甲隊、乙隊均增加人手,提高了工作效率,此后乙隊平均每小時比甲隊多鋪5米,結果乙反而比甲隊提前1小時完成總鋪設任務.求提高工作效率后甲隊、乙隊每小時鋪設的長度分別為多少米?
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】已知一次函數 y1=k1x與的圖象都經過點(2,2).
(1)填空:k1= ,k2= ;
(2)在同一坐標系中作出這兩個函數的圖象;
(3)直接寫出當y1>y2時,自變量x的取值范圍: .
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,有A,B兩個轉盤,其中轉盤A被分成4等份,轉盤B被分成3等份,并在每一份內標上數字.現甲、乙兩人同時各轉動其中一個轉盤,轉盤停止后(當指針指在邊界線上時視為無效,重轉),若將A轉盤指針指向的數字記為x,B轉盤指針指向的數字記為y,從而確定點P的坐標為P(x,y).
(1)請用列表或畫樹狀圖的方法寫出所有可能得到的點P的坐標;
(2)計算點P在函數y= 圖象上的概率.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,已知點滿足
.將線段
先向上平移2個單位,再向右平移1個單位后得到線段
,并連接
.
(1)請求出點和點
的坐標;
(2)點從
點出發,以每秒1個單位的速度向上平移運動.設運動時間為
秒,問:是否存在這樣的
,使得四邊形
的面積等于8?若存在,請求出
的值:若不存在,請說明理由;
(3)在(2)的條件下,點從
點出發的同時,點
從點
出發,以每秒2個單位的速度向左平移運動,設射線
交
軸于點
.設運動時間為
秒,問:
的值是否會發生變化?若不變,請求出它的值:若變化,請說明理由.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,在矩形ABCD中,AB=8,BC=12,點E是BC的中點,連接AE,將△ABE沿AE折疊,點B落在點F處,連接FC,則tan∠ECF=( )
A.
B.
C.
D.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖所示,△ACB和△ECD都是等腰直角三角形,∠ACB=∠ECD=90°,D為AB邊上一點.
(1)求證:△ACE≌△BCD;
(2)若AD=5,BD=12,求DE的長.
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