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【題目】如圖,AO平分∠BAC,AO⊥BC,DE⊥BC,GH⊥BC,垂足分別為O、E、H,且DO∥AC,∠B=43°,則圖中角的度數為47°的角的個數是(  )

A. 5 B. 6 C. 7 D. 8

【答案】A

【解析】

依據AO平分∠BAC,AO⊥BC,可得∠BAO=∠CAO,∠AOB=∠AOC=90°,進而得出DB=DO,依據DE⊥BO,可得ED平分∠BDO,依據∠B=43°,可得∠BDE=47°,即可得出∠BAO=∠EDO=∠AOD=∠CAO=∠CGH=47°.

∵AO平分∠BAC,AO⊥BC,
∴∠BAO=∠CAO,∠AOB=∠AOC=90°,
∴∠B=∠C,
∵DO∥AC,
∴∠BOD=∠C,
∴∠B=∠BOD,
∴DB=DO,
又∵DE⊥BO,
∴ED平分∠BDO,
∵∠B=43°,
∴∠BDE=47°,
∴∠BAO=∠EDO=∠AOD=∠CAO=∠CGH=47°,
故選:A.

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】某年5月,我國南方某省A、B兩市遭受嚴重洪澇災害,1.5萬人被迫轉移,鄰近縣市C、D獲知A、B兩市分別急需救災物資200噸和300噸的消息后,決定調運物資支援災區.已知C市有救災物資240噸,D市有救災物資260噸,現將這些救災物資全部調往A、B兩市.已知從C市運往A、B兩市的費用分別為每噸20元和25元,從D市運往往A、B兩市的費用別為每噸15元和30元,設從D市運往B市的救災物資為x噸.

(1)請填寫下表

A(噸)

B(噸)

合計(噸)

C

   

   

240

D

   

x

260

總計(噸)

200

300

500

(2)設C、D兩市的總運費為w元,求wx之間的函數關系式,并寫出自變量x的取值范圍;

(3)經過搶修,從D市到B市的路況得到了改善,縮短了運輸時間,運費每噸減少m元(m>0),其余路線運費不變.若C、D兩市的總運費的最小值不小于10320元,求m的取值范圍.

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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】閱讀材料

小明遇到這樣一個問題:求計算所得多項式的一次項系數.

小明想通過計算所得的多項式解決上面的問題,但感覺有些繁瑣,他想探尋一下,是否有相對簡潔的方法.

他決定從簡單情況開始,先找所得多項式中的一次項系數,通過觀察發現:

也就是說,只需用中的一次項系數1乘以中的常數項3,再用中的常數項2乘以中的一次項系數2,兩個積相加,即可得到一次項系數.

延續上面的方法,求計算所得多項式的一次項系數,可以先用的一次項系數1的常數項3的常數項4,相乘得到12;再用的一次項系數2的常數項2的常數項4,相乘得到16;然后用的一次項系數3的常數項2的常數項3,相乘得到18.最后將121618相加,得到的一次項系數為46.

參考小明思考問題的方法,解決下列問題:

(1)計算所得多項式的一次項系數為____________________.

(2)計算所得多項式的一次項系數為_____________.

(3)的一個因式,求的值.

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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】如圖,將平行四邊形ABCD的邊DC延長至點E,使CE=DC,連接AE,交BC于點F

1)求證:△ABF≌△ECF

2)連接ACBE,則當∠AFC∠D滿足什么條件時,四邊形ABEC是矩形?請說明理由.

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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】如圖,一次函數y=kx+b的圖象與反比例函數y=的圖象在第一象限交于點A(4,2),與y軸的負半軸交于點B,且OB=6.

(1)求函數y=y=kx+b的解析式;

(2)已知直線ABx軸相交于點C,在第一象限內,求反比例函數y=的圖象上一點P,使得SPOC=9.

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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】如圖,在△ABC中,ABACD為三角形內一點,且△DBC為等邊三角形.

1)求證:直線AD垂直平分BC

2)以AB為一邊,在AB的右側畫等邊△ABE,連接DE,試判斷以DADBDE三條線段是否能構成直角三角形?請說明理由.

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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】如圖,點P⊙O的直徑AB的延長線上,PC⊙O的切線,點C為切點,連接AC,過點APC的垂線,點D為垂足,AD⊙O于點E.

(1)如圖1,求證:∠DAC=∠PAC;

(2)如圖2,點F(與點C位于直徑AB兩側)在⊙O上,,連接EF,過點FAD的平行線交PC于點G,求證:FG=DE+DG;

(3)(2)的條件下,如圖3,若AE=DG,PO=5,求EF的長.

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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】如圖,已知:在四邊形ABFC中,=90的垂直平分線EFBC于點D,AB于點E,CF=AE

(1)試探究,四邊形BECF是什么特殊的四邊形;

(2)的大小滿足什么條件時,四邊形BECF是正方形?請回答并證明你的結論.

(特別提醒:表示角最好用數字)

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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】某學習小組做“用頻率估計概率”的實驗時,統計了某一結果出現的頻率,繪制了如下折線統計圖,則符合這一結果的實驗最有可能的是(  )

A. 袋中裝有大小和質地都相同的3個紅球和2個黃球,從中隨機取一個,取到紅球

B. 擲一枚質地均勻的正六面體骰子,向上的面的點數是偶數

C. 先后兩次擲一枚質地均勻的硬幣,兩次都出現反面

D. 先后兩次擲一枚質地均勻的正六面體骰子,兩次向上的面的點數之和是7或超過9

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