【題目】分解因式a3﹣4a的結果是（ ）
A.a（a2﹣4）
B.a（a+2）（a﹣2）
C.a（a2+2）（a2﹣2）
D.a（a2+4）（a2﹣4）
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【題目】如圖，在長度為1個單位長度的小正方形組成的正方形網格中，點A、B、C在小正方形的頂點上．
（1）在圖中畫出與△ABC關于直線 
成軸對稱的△A 
；
（2）線段 
被直線 ；
（3）在直線 上找一點P，使PB+PC的長最短，并算出這個最短長度．
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科目：初中數學 來源： 題型：
【題目】如圖，正方形網格中的每個小正方形邊長都是1．
（1）圖1中已知線段AB、CD，畫線段EF，使它與AB、CD組成軸對稱圖形（要求：畫出一個即可）；
（2）在圖2中畫出一個以格點為端點長為 
的線段．
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【題目】某校為更好地培養學生興趣，開展“拓展課程走班選課”活動，隨機抽查了部分學生，了解他們最喜愛的項目類型（分為書法、圍棋、戲劇、國畫共4類），并將統計結果繪制成如圖不完整的頻數分布表及頻數分布直方圖．
最喜愛的傳統文化項目類型頻數分布表
項目類型 | 頻數 | 頻率 |
書法類 | 18 | a |
圍棋類 | 14 | 0.28 |
喜劇類 | 8 | 0.16 |
國畫類 | b | 0.20 |
根據以上信息完成下列問題：
（1）頻數分布表中a=_____，b=_____；
（2）補全頻數分布直方圖；
（3）若全校共有學生1500名，估計該校最喜愛圍棋的學生大約有多少人？
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科目：初中數學 來源： 題型：
【題目】下列計算中，正確的是( )
A. (2x+1)(2x﹣1)=2x2﹣1B. (x+5)(x﹣6)=x2﹣x﹣30
C. (x﹣4)2=x2﹣16D. (x+2y)2=x2+2xy+4y2
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