【題目】“拋一枚均勻硬幣,落地后正面朝上”.這一事件是( )
A. 隨機事件 B. 確定事件 C. 必然事件 D. 不可能事件
科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,△ABC中,AB=AC,點D為AC上一點,且BD=BC.將△BCD沿直線BD折疊后,點C落在AB上的點E處,若AE=DE,則∠A的度數為 .
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】某食品公司產銷一種食品,已知每月的生產成本y1與產量x之間是一次函數關系,函數y1與自變量z(kg)的部分對應值如下表:
x(單位:kg) | 10 | 20 | 30 |
y1(單位:/元) | 3030 | 3060 | 3090 |
(1)求y1與x之間的函數關系式;
(2)經過試銷發現,這種食品每月的銷售收入y2(元)與銷量x(kg)之間滿足如圖所示的函數關系
①y2與x之間的函數關系式為 ;
②假設該公司每月生產的該種食品均能全部售出,那么該公司每月至少要生產該種食品多少kg,才不會虧損?
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】某旅游景點的門票價格如下表:
購票人數/人 | 1﹣50 | 51﹣100 | 100以上 |
每人門票價/元 | 80 | 75 | 70 |
某校八年級(1)、(2)兩班共100多人計劃去游覽該景點,其中(1)班人數少于50人,(2)班人數有50多人,如果兩班都以班為單位單獨購票,則一共支付7965元;如果兩班聯合起來作為一個團體購票,則只需花費7210元.兩個班各有多少名學生?
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【題目】下列命題是真命題的是( )
A.方差越大,說明數據就越穩定
B.“預計本題的正確率是95%”表示100位考生中一定有95人做對
C.兩邊及其一邊的對角對應相等的兩個三角形一定全等
D.圓內接四邊形對角互補
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【題目】為了解學生參加戶外活動的情況,某校對初三學生參加戶外活動的時間進行抽樣調查,并將調查結果繪制成如下兩幅不完整的統計圖,請你根據圖中提供的信息解答下列問題:
(1)將條形統計圖補畫完整.
(2)求每天參加戶外活動時間達到2小時的學生所占調查學生的百分比.
(3)這批參加調查的初三學生參加戶外活動的平均時間是多少.
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【題目】如圖,在△ABC中,AB=BC,∠ABC=90°,點F為AB延長線上一點,點E在BC上,BE=BF,連接AE,EF和CF.
(1)求證:△ABE≌△CBF;
(2)若∠CAE=30°,求∠EFC的度數.
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【題目】通過類比聯想、引申拓展研究典型題目,可達到解一題知一類的目的.
下面是一個案例,請補充完整.
原題:如圖1,點E、F分別在正方形ABCD的邊BC、CD上,∠EAF=45°,連接EF,則EF=BE+DF,試說明理由.
(1)思路梳理
∵AB=AD
∴把△ABE繞點A逆時針旋轉90°至△ADG,可使AB與AD重合
∵∠ADC=∠B=90°
∴∠FDG=180°,點F、D、G共線根據SAS,易證△AFG≌ ,從而可得EF=BE+DF.
(2)類比引申
如圖2,四邊形ABCD中,AB=AD,∠BAD=90°,點E、F分別在邊BC、CD上,∠EAF=45°.若∠B、∠D都不是直角,則當∠B與∠D滿足等量關系 時,仍有EF=BE+DF.
請寫出推理過程:
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