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(2008•南安市質檢)已知:如圖,在Rt△ABC中,∠A=90°,AB=8,BC=10.
(1)求AC邊的長;
(2)若動點P、Q同時從A點出發(fā)沿三角形的邊界運動,P點以1個單位/秒的速度沿A→B→C→A方向運動,Q點以2個單位/秒的速度沿A→C→B→A方向運動,當P、Q相遇時都停止運動.
①求P、Q運動6秒時△APQ的面積;
②設點P、Q運動時間為t秒,△APQ的面積為S.求S與t之間的函數(shù)關系式,S是否有最大值?若有,請求出對應的t值和S的最大值;若沒有,請說明理由.

【答案】分析:(1)在直角三角形ABC中直接用勾股定理即可求出AC的長.
(2)1)當運動6秒時Q點與C點重合,因此三角形的面積為OC•AP據(jù)此可靠求出其值.
2)本題要分三種情況進行求解:
①當Q在AC(包括C點)上運動時,三角形APQ的面積可用AP•AQ÷2來求得.
②當Q在BC上運動,而P在AB上運動時(包括P,B重合),三角形APQ的面積可用AP•BQ•sin∠B÷2來求得.
③當Q,P都在BC上運動直到兩點相遇停止運動.三角形APQ的面積可用三角形AQB的面積-三角形ABP的面積來求.
綜上所述可得出關于不同的t的取值范圍內S,t的函數(shù)關系式,可根據(jù)函數(shù)的性質及自變量的取值范圍求出S的最大值和對應的t的值.
解答:解:(1)在直角三角形ABC中,AB=8,BC=10,
根據(jù)勾股定理可得:AC=6.

(2)1)當t=6時,AP=6,AC+CQ=2×6=12,
∴BQ=AC+BC-(AC+CQ)=6+10-12=4,
過點Q作QD⊥AB于D,
∵∠A=90°,
∴QD∥AC,


∴QD=
S△APQ=×AP×QD=×6×=
2)當P,Q相遇時3t=10+6+8,解得t=8.
因此本題分兩種情況進行討論:
①當0<t≤6時,S=AP•AQ=t2
因此當t=6時,Smax=18.
②當6<t≤8時,S=(16-t)××t=-(t-8)2+
因此當t=8時,Smax=
綜上所述,當t=8時,S的值最大,最大值為
點評:本題主要考查了勾股定理、解直角三角形、一次函數(shù)和二次函數(shù)的綜合應用等知識點,考查學生分類討論,數(shù)形結合的數(shù)學思想方法.
練習冊系列答案
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(2)小王在距甲地路程15km的地方與小張同時出發(fā),按相同路線前往乙地,當他到達乙地停止行動時,小張已返回到甲、乙兩地的中點處.已知小王距甲地的路程y(km)與時間x(h)成一次函數(shù)關系.
①求y與x的函數(shù)關系式;
②利用函數(shù)圖象,判斷小王與小張在途中共相遇幾次?并計算第一次相遇的時間.

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分組  10.5-20.520.5-30.5  30.5-40.5 40.5-50.5 50.5-60.5 合計
 頻數(shù) 5 11 20 x 2 50
 頻率0.10  y 0.40 0.240.04  1.00
(1)直接寫出表中欠缺的數(shù)據(jù)x、y的值:x=______,y=______.
(2)由本次抽查結果估計這所學校約有多少名學生平均每天參加課外鍛煉的時間多于40分鐘?

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(2008•南安市質檢)計算:-(π-1)+(-1

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