Question

【題目】隨著移動終端設(shè)備的升級換代，手機(jī)已經(jīng)成為我們生活中不可缺少的一部分，為了解中學(xué)生在假期使用手機(jī)的情況（選擇：A．和同學(xué)親友聊天；B．學(xué)習(xí)；C．購物；D．游戲；E．其他），端午節(jié)后某中學(xué)在全校范圍內(nèi)隨機(jī)抽取了若干名學(xué)生進(jìn)行調(diào)查，得到如下圖表（部分信息未給出）：

根據(jù)以上信息解答下列問題：

⑴ 這次被調(diào)查的學(xué)生有多少人？

⑵ 表中m的值為 ，并補(bǔ)全條形統(tǒng)計(jì)圖；

⑶若該中學(xué)約有800名學(xué)生，估計(jì)全校學(xué)生中利用手機(jī)購物或玩游戲的共有多少人？并根據(jù)以上調(diào)查結(jié)果，就中學(xué)生如何合理使用手機(jī)給出你的一條建議．

Answer 1

【答案】（1）50人；（2）詳見解析；（3）400人，建議同學(xué)們多用手機(jī)學(xué)習(xí)，少玩游戲.

【解析】

（1）根據(jù)選項(xiàng)C的頻數(shù)和頻率，可求出被調(diào)查的總?cè)藬?shù)；

（2）用選項(xiàng)A的頻數(shù)除以總?cè)藬?shù)可得頻率；

（3）用該校的學(xué)生數(shù)乘以手機(jī)購物或玩游戲的頻率和，可得結(jié)果；建議合理即可.

⑴5÷0.1＝50人，

答：這次被調(diào)查的學(xué)生有50人

⑵ m＝10÷50=0.2 ，

p=50×0.4=20，

補(bǔ)全統(tǒng)計(jì)圖如下：

⑶ 800×（0.1＋0.4）＝800×0.5＝400人 ；

建議同學(xué)們多用手機(jī)學(xué)習(xí)，少玩游戲.

答：估計(jì)全校學(xué)生中利用手機(jī)購物或玩游戲的共有400人，建議同學(xué)們多用手機(jī)學(xué)習(xí)，少玩游戲..