【題目】為推動全面健身,縣政府在城南新城新建體育休閑公園,公園設有A、B、C、D四個出入口供廣大市民進出.
(1)小明的爸爸去公園進行體育鍛煉,從出入口A進入的概率是________;
(2)張老師和小明的爸爸一起約定去參加鍛煉,請用畫樹狀圖或列表法求他們選擇從不同出入口進體育場的概率.
科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】已知點A(1,2)為反比例函數圖象上一點,
(1) 將點A沿x軸正方向平移1個單位,對應點A′的坐標為___________
將比例函數圖象沿x軸正方向平移1個單位,平移后的函數解析式為___________
將比例函數圖象沿x軸正方向平移m個單位,平移后的函數解析式為___________
(2) 在平面直角坐標系中,矩形ABCD位置如圖,其中A、B、C三點的坐標分別為A(1,-1)、B(1,-2)、C(4,-2).現將反比例函數圖象沿x軸正方向平移,若平移速度為每秒1個單位長度
① 設函數圖象平移時間為t秒,求函數圖象與矩形ABCD有公共點時t的取值范圍;
② 在平移過程中,當函數圖象與矩形ABCD有公共點時,則函數圖象掃過的區域夾在直線AD、BC的圖形面積為___________(直接寫出答案)
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【題目】問題情境
在綜合與實踐課上,老師讓同學們以“兩條平行線AB,CD和一塊含60°角的直角三角尺EFG(∠EFG=90°,∠EGF=60°)”為主題開展數學活動.
操作發現
(1)如圖(1),小明把三角尺的60°角的頂點G放在CD上,若∠2=2∠1,求∠1的度數;
(2)如圖(2),小穎把三角尺的兩個銳角的頂點E、G分別放在AB和CD上,請你探索并說明∠AEF與∠FGC之間的數量關系;
結論應用
(3)如圖(3),小亮把三角尺的直角頂點F放在CD上,30°角的頂點E落在AB上.若∠AEG=α,則∠CFG等于______(用含α的式子表示).
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【題目】已知坐標平面內的三個點,
,
,把
向下平移
個單位再向右平移
個單位后得到
.
(1)直接寫出,
,
三個對應點
、
、
的坐標;
(2)畫出將繞
點逆時針方向旋轉
后得到
;
(3)求的面積.
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【題目】材料:思考的同學小斌在解決連比等式問題:“已知正數,
,
滿足
,求
的值”時,采用了引入參數法
,將連比等式轉化為了三個等式,再利用等式的基本性質求出參數的值.進而得出
,
,
之間的關系,從而解決問題.過程如下:
解;設,則有:
,
,
,
將以上三個等式相加,得.
,
,
都為正數,
,即
,.
.
仔細閱讀上述材料,解決下面的問題:
(1)若正數,
,
滿足
,求
的值;
(2)已知,
,
,
互不相等,求證:
.
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【題目】如圖,△ABC中,∠C=90,∠ABC=2∠A,點O在AC上,OA=OB,以O為圓心,OC為半徑作圓.
(1)求證:AB是⊙O的切線;
(2)若BC=3,求圖中陰影部分的面積.
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【題目】已知某市2018年企業用水量x(噸)與該月應交的水費y(元)之間的函數關系如圖.
(1)當x≥50時,求y關于x的函數關系式;
(2)若某企業2018年10月份的水費為620元,求該企業2018年10月份的用水量.
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【題目】2017年12月,乙型,甲型H3N2和甲型H1N1三種禽流感病毒共同發威,造成流感在某市迅速蔓延,下面是該市確診流感患者的統計圖:
(1)在12月18日,該市被確診的流感患者中多少乙型流感患者?
(2)在12月17日至21日這5天中,該市平均每天新增流感確診病例多少人?如果接下來的5天中繼續按這個平均數增加,那么到12月26日,該市流感累計確診病例將會達到多少人?
(3)某地因1人患了流感沒有及時隔離治療,經過兩天傳染后共有9人患了流感,每天傳染中平均一個人傳染了幾個人?
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【題目】如圖1,拋物線y=﹣x2+2x+3與x軸交于A,B,與y軸交于C,拋物線的頂點為D,直線l過C交x軸于E(4,0).
(1)寫出D的坐標和直線l的解析式;
(2)P(x,y)是線段BD上的動點(不與B,D重合),PF⊥x軸于F,設四邊形OFPC的面積為S,求S與x之間的函數關系式,并求S的最大值;
(3)點Q在x軸的正半軸上運動,過Q作y軸的平行線,交直線l于M,交拋物線于N,連接CN,將△CMN沿CN翻轉,M的對應點為M′.在圖2中探究:是否存在點Q,使得M′恰好落在y軸上?若存在,請求出Q的坐標;若不存在,請說明理由.
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