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【題目】對于某一個函數,自變量x在規定的范圍內,若任意取兩個值x1和x2,它們的對應函數值分別為y1和y2. 若x2>x1時,有y2>y1,則稱該函數單調遞增;若x2>x1時,有y2<y1,則稱該函數單調遞減.例如二次函數y=x2,在x≥0時,該函數單調遞增;在x≤0時,該函數單調遞減.

(1)二次函數:y=(x+1)2+2自變量x在哪個范圍內,該函數單調遞減?

(2)證明:函數:y=x﹣在x>1的函數范圍內,該函數單調遞增.

(3)若存在兩個關于x的一次函數,分別記為:g=k1x+b1和h=k2x+b2,且函數g在實數范圍內單調遞增,函數h在實數范圍內單調遞減.記第三個一次函數y=g+h,則比例系數k1和k2滿足何種條件時,函數y在實數范圍內單調遞增?

【答案】(1)x≤-1時,單調遞減(2)證明見解析(3)一次函數y=g+h,則比例系數k1和k2滿足k1>0,k2<0,k1+k2>0時,函數y在實數范圍內單調遞增

【解析】

(1)根據a>0,二次函數的自變量在對稱軸左側單調遞減,可得答案;

(2)根據yx的增大而增大,可得證明的結論;

(3)根據一次函數的性質,可得答案.

(1)y=(x+1)2+2自變量在x≤﹣1范圍內,該函數單調遞減;

(2)證明:任取 x2>x1

=(x2﹣x1)+(

=(x2﹣x1)+(

因為x2>x1所以y2>y1

y=x﹣x>1的函數范圍內,該函數單調遞增;

(3)、g=k1x+b1h=k2x+b2且函數g在實數范圍內單調遞增,函數h在實數范圍內單調遞減,

k1>0,k2<0,

y=g+h

y=(k1x+b1)+(k2x+b2)=(k1+k2)x+(b1+b2

y=(k1+k2)x+(b1+b2)單調遞增,

k1+k2>0,

一次函數y=g+h,則比例系數k1k2滿足k1>0,k2<0,k1+k2>0時,函數y在實數范圍內單調遞增.

練習冊系列答案
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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】如圖,已知直線y=x+2x軸、y軸分別于點A、B,拋物線y=ax2+bx+c(a≠0)的對稱軸為直線x=﹣,且拋物線經過A、B兩點,交x軸于另一點C.

(1)求拋物線的解析式;

(2)M是拋物線x軸上方一點,∠MBA=CBO,求點M的坐標;

(3)過點AAB的垂線交y軸于點D,平移直線AD交拋物線于點E、F兩點,連結EO、FO.若△EFO為以EF為斜邊的直角三角形,求平移后的直線的解析式.

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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】如圖,∠MAN=30°,點CB分別在射線AMAN上,AB=6,∠ACB=30°.動點P從點A出發,沿射線AN以每秒3個單位長度的速度運動.過點PPQAN交射線AM于點Q,點E是線段AQ的中點,連結PE.設△PQE與△ABC重疊部分圖形的面積為S平方單位,點P的運動時間為t秒(tO).

(1)求PQ的長(用含t的代數式表示).

(2)當點Q在邊AC上時,求St之間的函數關系式.

(3)當△PQE與△ABC重疊部分圖形是一個面積為的三角形時,求t的值.

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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】如圖,平行四邊形ABCD的邊ABx軸上,點C的坐標為(﹣54),點Dy軸的正半軸上,經過點A的直線yx1y軸交于點E,將直線AE沿y軸向上平移nn0)個單位長度后,得到直線l,直線l經過點C時停止平移.

1)點A的坐標為   ,點B的坐標為   

2)若直線ly軸于點F,連接CF,設△CDF的面積為S(這里規定:線段是面積為0的三角形),求Sn之間的函數關系式,并寫出n的取值范圍;

3)易知AEAD于點A,若直線l交折線ADDC于點P,當△AEP為直角三角形時,請直接寫出n的取值范圍.

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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】如圖,在平面直角坐標系中,已知矩形OABC的頂點A在x軸上,OA=4,OC=3,點D為BC邊上一點,以AD為一邊在與點B的同側作正方形ADEF,連接OE。當點D在邊BC上運動時,OE的長度的最小值是________

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【題目】四邊形OBCD中的三個頂點在⊙O上,點A是⊙O上的一個動點(不與點B、C、D重合)。若四邊形OBCD是平行四邊形時,那么的數量關系是________________.

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【題目】如圖,矩形中,,點開始沿折線的速度運動,點開始沿邊以的速度移動,如果點分別從同時出發,當其中一點到達時,另一點也隨之停止運動,設運動時間為,當________時,四邊形也為矩形.

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【題目】8分)如圖,已知BC⊙O的直徑,AC⊙O于點CAB⊙O于點DEAC的中點,連結DE

1)若AD=DBOC=5,求切線AC的長.

2)求證:ED⊙O的切線.

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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】如圖,在△ABC中,∠ACB=90°.

(1)作出經過點B,圓心O在斜邊AB上且與邊AC相切于點E的⊙O(要求:用尺規作圖,保留作圖痕跡,不寫作法和證明)

(2)設(1)中所作的⊙O與邊AB交于異于點B的另外一點D,若⊙O的直徑為5,BC=4;求DE的長.(如果用尺規作圖畫不出圖形,可畫出草圖完成(2)問)

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