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【題目】如圖,菱形ABCD中,∠DAB=60°,DF⊥AB于點E,且DF=DC,連結PC,則∠DCF的度數為度.

【答案】45
【解析】解:∵四邊形ABCD是菱形, ∴AD=AB,∠ADB=∠CDB= ∠ADC,AB∥DC,
∵∠DAB=60°,
∴∠ADC=120°,
∴∠ADB=∠CDB=60°,
∵AD=AB,∠DAB=60°,
∴△ADB是等邊三角形,
∴AD=BD,
∵DF⊥AB,
∴∠ADF=∠BDF=30°,
∴∠FDC=30°+60°=90°,
∵DF=DC,
∴∠DCF=∠DFC=45°,
所以答案是:45.
【考點精析】利用菱形的性質對題目進行判斷即可得到答案,需要熟知菱形的四條邊都相等;菱形的對角線互相垂直,并且每一條對角線平分一組對角;菱形被兩條對角線分成四個全等的直角三角形;菱形的面積等于兩條對角線長的積的一半.

練習冊系列答案
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【題目】在8×8的正方形網格中建立如圖所示的平面直角坐標系,已知A(2,4),B(4,2).C是第一象限內的一個格點,由點C與線段AB組成一個以AB為底,且腰長為無理數的等腰三角形.C點的坐標是 , △ABC的面積為

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【題目】(題文)如圖1,在四邊形ABCD中,DC∥ABAD=BCBD平分∠ABC

1)求證:AD=DC

2)如圖2,在上述條件下,若∠A=∠ABC=60°,過點DDE⊥AB,過點CCF⊥BD,垂足分別為EF,連接EF.判斷△DEF的形狀并證明你的結論.

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【題目】若△ABC中,∠C=90°.

(1)若a=5b=12,則c=________

(2)若a=6c=10,則b=_______

(3)若a∶b=3∶4c=10,則a=_______b=_______

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【題目】列方程解應用題:五蓮縣新瑪特購物中心第一次用5000元購進甲、乙兩種商品,其中乙商品的件數比甲商品件數的倍多15件,甲、乙兩種商品的進價和售價如下表(注:獲利=售價﹣進價)

進價(元/件)

20

30

售價(元/件)

29

40

(1)新瑪特購物中心將第一次購進的甲、乙兩種商品全部賣完后一共可獲得多少利潤?

(2)該購物中心第二次以第一次的進價又購進甲、乙兩種商品,其中甲種商品的件數不變,乙種商品的件數是第一次的3倍;甲商品按原價銷售,乙商品打折銷售,第二次兩種商品都銷售完以后獲得總利潤比第一次獲得的總利潤多160元,求第二次乙種商品是按原價打幾折銷售?

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【題目】某中學在安全工作月中,進行了“防自然災害﹣地震知識知多少”專題調查活動,采取隨機抽樣的方式進行問卷調查,問卷調查的結果分為“非常了解”、“比較了解”、“基本了解”、“不太了解”四個等級,花粉等級后的數據整理如下表:

等級

非常了解

比較了解

基本了解

不太了解

頻數

40

120

n

4

頻率

0.2

m

0.18

0.02


(1)表中m的值為 , n的值為
(2)根據表中的數據,請你計算“非常了解”的頻率在如圖中對應的扇形的圓心角的度數,并補全扇形統計圖;
(3)若校一共有2400名學生,請根據調查結果估計全校學生中“比較了解”的人數為多少?

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【題目】閱讀以下材料:

高斯是德國著名的大科學家,他最出名的故事就是在他10歲時,小學老師出了一道算術難題:計算1+2+3+……+100=?

在其他同學還在犯難時,卻很快傳來了高斯的聲音:“老師,我已經算好了!”

老師很吃驚,高斯解釋道:因為1+100=101,2+99=101,3+98=101,……,49+52=101,50+51=101,而像這樣的等于101的組合一共有50,所以答案很快就可以求出:101×50=5050。

根據以上的信息,請同學們:

(1)計算1+3+5+7+…+99的值.

(2)計算2+4+6+8+…+200的值.

(3)用含an的式子表示運算結果:求a+2a+3a+…+na的值.

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【題目】如圖,在平面直角坐標系中,長方形OABC的邊OC=2,將過點B的直線y=x﹣3x軸交于點E.

(1)求點B的坐標;

(2)連結CE,求線段CE的長;

(3)若點P在線段CB上且OP=,求P點坐標.

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【題目】如圖,拋物線y=ax2 x﹣2(a≠)的圖象與x軸交于A、B兩點,與y軸交于C點,已知B點坐標為(4,0).

(1)求拋物線的解析式;
(2)若點M是線段BC下方的拋物線上一點,求△MBC的面積的最大值,并求出此時M點的坐標;
(3)試探究:△ABC的外接圓的圓心位置,并求出圓心坐標.

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