【題目】如圖,有一個形如六邊形的點陣,它的中心是一個點,算第一層,第二層每邊有兩個點,第三層每邊有三個點,依此類推.
(1)填寫下表;
層數 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | … |
該層對應的點數 | 1 | 6 | __________ | __________ | __________ | … |
(2)寫出第層所對應的點數;
(3)是否存在,使得第
層有96個點?如果存在,求出
的值;如果不存在,說明理由.
【答案】(1)12;18;24;(2)6n-6;(3)存在;n=17
【解析】
(1)觀察圖形,分別求解即可;
(2)根據(1)所得出的規律是第幾層就是第幾個數乘以6,再減去6,即可求出答案;
(3)根據(2)所得的規律列出方程6n-6=96,求出n的值即可.
(1)由題意,得
第二層的六邊形點陣的總點數2×6-6=6,
第三層的六邊形點陣的總點數3×6-6=12,
第四層的六邊形點陣的總點數4×6-6=18,
第五層的六邊形點陣的總點數5×6-6=24,
故答案為:12;18;24;
(2)根據(1)所得的規律:
第n(n>1)層所對應的點數為6×n-6=6n-6;
(3)存在;
假設存在,則有6n-6=96,解得n=17.
科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】2019年是大家公認的商用元年.移動通訊行業人員想了解
手機的使用情況,在某高校隨機對500位大學生進行了問卷調查.下列說法正確的是( )
A.該調查方式是普查
B.該調查中的個體是每一位大學生
C.該調查中的樣本是被隨機調查的500位大學生手機的使用情況
D.該調査中的樣本容量是500位大學生
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】在矩形ABCD中,AD = 2AB = 4,E為AD的中點,一塊足夠大的三角板的直角頂點與E重合,將三角板繞點E旋轉,三角板的兩直角邊分別交AB、BC(或它們的延長線)于點M、N,設∠AEM = α(0°<α < 90°),給出四個結論:
①AM =CN ②∠AME =∠BNE ③BN-AM =2 ④ .
上述結論中正確的個數是
A. 1 B. 2 C. 3 D. 4
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,現有兩條鄉村公路,
長為1200米,
長為1600米,一個人騎摩托車從
處以20米/秒的速度勻速沿公路
向
處行駛;另一人騎自行車從
處以5米/秒的速度勻速沿公路
向
處行駛,并且兩人同時出發.
(1)求經過多少秒摩托車追上自行車?
(2)求兩人均在行駛途中時,經過多少秒兩人在行進路線上相距150米?
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,直角坐標系中,一次函數
的圖象
分別與
,
軸交于
,
兩點,正比例函數的圖象
與
交于點
.
(1)求的值及
的解析式;
(2)求的值;
(3)一次函數的圖象為
,且
,
,
不能圍成三角形,直接寫出
的值.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】已知,如圖點A(1,1),B(2,﹣3),點P為x軸上一點,當|PA﹣PB|最大時,點P的坐標為( )
A. (﹣1,0) B. (,0) C. (
,0) D. (1,0)
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【題目】電視節目“奔跑吧兄弟”播出后深受中小學生的喜愛,小剛想知道大家最喜歡哪位“兄弟”,于是在本校隨機抽取了一部分學生進行抽查(每人只能選一個自己最喜歡的“兄弟”),將調查結果進行了整理后繪制成如圖兩幅不完整的統計圖,請結合圖中提供的信息解答下列問題:
(1)本次被調查的學生有多少人.
(2)將兩幅統計圖補充完整.
(3)若小剛所在學校有2000名學生,請根據圖中信息,估計全校喜歡“Angelababy”的人數.
(4)若從3名喜歡“李晨”的學生和2名喜歡“Angelababy”的學生中隨機抽取兩人參加文體活動,則兩人都是喜歡“李晨”的學生的概率是________.
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