【題目】如圖,將Rt△ABC繞直角頂點C順時針旋轉90°,得到△A′B′C,連接AA′,若∠1=20°,則∠B的度數是( )
A.70°
B.65°
C.60°
D.55°
科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】小明在做課本“目標與評定”中的一道題:如圖1,直線a,b所成的角跑到畫板外面去了,你有什么辦法量出這兩條直線所成的角的度數?小明的做法是:如圖2,畫PC∥a,量出直線b與PC的夾角度數,即直線a,b所成角的度數.
(1)請寫出這種做法的理由;
(2)小明在此基礎上又進行了如下操作和探究(如圖3):①以P為圓心,任意長為半徑畫圓弧,分別交直線b,PC于點A,D;②連結AD并延長交直線a于點B,請寫出圖3中所有與∠PAB相等的角,并說明理由;
(3)請在圖3畫板內作出“直線a,b所成的跑到畫板外面去的角”的平分線(畫板內的部分),只要求作出圖形,并保留作圖痕跡.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,△ABC面積為1,第一次操作:分別延長AB,BC,CA至點A1,B1,C1,使A1B=AB、B1C=2BC,C1A=2CA,順次連接A1,B1,C1,得到△A1B1C1.第二次操作:分別延長A1B1,B1C1、C1A1至點A2,B2,C2,使A2B1=A1B1,B2C1=2B1C1,C2A1=2C1A1 ,順次連接A2,B2,C2,得到△A2B2C2,…按此規律,經過2015次操作后△A2015B2015C2015的面積為________.
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【題目】四邊形ABCD是直角梯形,AB∥CD,AB⊥BC,且BC=CD=2,AB=3,把梯形ABCD分別繞直線AB,CD旋轉一周,所得幾何體的表面積分別為S1 , S2 , 則|S1﹣S2|=(平方單位)
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【題目】如圖所示,某公司有三個住宅區可看作一點,A,B,C各區分別住有職工30人、15人、10人,且這三個住宅區在一條大道上(A,B,C三點共線),已知AB=100米,BC=200米.為了方便職工上下班,該公司的接送車打算在此間只設一個停靠點,為使所有的人步行到停靠點的路程之和最小,那么該停靠點的位置應設在( )
A. 點A B. 點B
C. A,B之間 D. B,C之間
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【題目】某人駕車從鄉村進城.各時間段的行駛速度如圖所示.當時,其行駛路程
與時間
之間的函數表達式是________,當
時,其行駛路程
與時間
之間的函數表達式是________,當
時,其行駛路程
與時間
之間的函數表達式是________.
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【題目】如圖,矩形OABC的頂點A、C分別在x、y軸的正半軸上,點D為對角線OB的中點,點E(4,n)在邊AB上,反比例函數 (k≠0)在第一象限內的圖象經過點D、E,且tan∠BOA=
.
(1)求邊AB的長;
(2)求反比例函數的解析式和n的值;
(3)若反比例函數的圖象與矩形的邊BC交于點F,將矩形折疊,使點O與點F重合,折痕分別與x、y軸正半軸交于點H、G,求線段OG的長.
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