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【題目】如圖,在△ABC中,AB=BC=8,AO=BO,點M是射線CO上的一個動點,∠AOC=60°,則當△ABM為直角三角形時,AM的長為____________

【答案】4或4或4

【解析】試題解析:如圖1,當∠AMB=90°時,∵OAB的中點,AB=8,OM=OB=4,又∵∠AOC=BOM=60°,∴△BOM是等邊三角形,∴BM=BO=4,RtABM中,AM==

如圖2,當∠AMB=90°時,∵OAB的中點,AB=8,OM=OA=4,又∵∠AOC=60°,∴△AOM是等邊三角形,∴AM=AO=4;

如圖3,當∠ABM=90°時,∵∠BOM=AOC=60°,∴∠BMO=30°,MO=2BO=2×4=8,RtBOM中,BM==RtABM中,AM==

綜上所述,當ABM為直角三角形時,AM的長為4.故答案為:4.

練習冊系列答案
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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】如圖,在邊長為1的正方形網格中,△ABC的頂點均在格點上,點A、B的坐標分別是A(4,3)、B(4,1),把△ABC繞點C逆時針旋轉90°后得到△A1B1C.
(1)畫出△A1B1C,直接寫出點A1、B1的坐標;
(2)求在旋轉過程中,△ABC所掃過的面積.

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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】如圖直線ABCD相交于點OOEAB垂足為OOF平分∠AOE1=15°,則下列結論中不正確的是(  )

A. 2=45° B. 1=3 C. EOD與∠3互為余角 D. FOD=110°

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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】如果兩個銳角的和等于90°,那么我們就稱這兩個角互為余角.類似可以定義:如果兩個角的差的絕對值等于90°,那么我們就可以稱這兩個角互為垂角.例如:∠1=120°,2=30°,|1-2|=90°,則∠1和∠2互為垂角(本題中所有角都是指大于且小于180°的角).

(1)如圖O為直線AB上一點OCAB于點OOEOD于點O請寫出圖中所有互為垂角的角:_______________________________________________________;

(2)如果一個角的垂角等于這個角的補角的求這個角的度數.

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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】【背景】已知:lmnk,平行線lmmnnk之間的距離分別為d1d2d3,且d1d3=1,d2=2.我們把四個頂點分別在lmnk這四條平行線上的四邊形稱為“格線四邊形” .

【探究1】(1)如圖1,正方形ABCD為“格線四邊形”,BEl于點EBE的反向延長線交直線k于點F.求正方形ABCD的邊長.

【探究2】(2)如圖2,菱形ABCD為“格線四邊形”且∠ADC=60°,△AEF是等邊三角形,AEk于點E,∠AFD=90°,直線DF分別交直線lk于點G、點M.求證:ECDF

【拓展】(3)如圖3,lk,等邊△ABC的頂點AB分別落在直線lk上,ABk于點B,且∠ACD=90°,直線CD分別交直線lk于點G、點M,點D、點E分別是線段GMBM上的動點,且始終保持ADAEDHl于點H.猜想:DH在什么范圍內,BCDE?并說明此時BCDE的理由.

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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】如圖,AB是圓O的直徑,弦CD⊥AB,∠BCD=30°,CD=4 ,則S陰影=(
A.2π??
B. π??
C. π??
D. π

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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】閱讀下列材料:

近五年,我國對外貿易發展迅速.據海關統計,2017年我國進出口總額為27.8萬億元2016年增長14.4%,其中2017年進口額12.5萬億元,比2016年增長19.0%.2013---2016年我國進出口額數據如下表:

年份

2013

2014

2015

2016

出口額/萬億元

13.7

14.4

14.1

13.8

進口額/萬億元

12.1

12.0

10.4

10.5

根據以上材料解答下列問題:

(1)2017年我國出口額為______________萬億元

(2)請選擇適當的統計圖描述2013---2017年我國出口額,并在圖中標明相應數據;

(3)通過(2)中的統計圖判斷:2013---2017年我國出口額比上一年增長最多的是_______________.

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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】如圖,三個邊長均為2的正方形重疊在一起,O1、O2是其中兩個正方形的中心,則陰影部分的面積是

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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】如圖,已知:MON=30°,點A1、A2、A3 在射線ON上,點B1、B2、B3在射線OM上,A1B1A2A2B2A3A3B3A4均為等邊三角形,若OA1=a,則A6B6A7的邊長為

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