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在如圖電路中，小燈泡A₁、A₂規格相同，線圈自感系數L較大．閉合開關S，調節滑動變阻器R₁和R，使A₁和A₂都正常發光．則（　�。�

A．斷開開關S時，A₁和A₂都閃亮一下再熄滅

B．斷開開關S時，A₁和A₂都過一會兒熄滅

C．重新閉合開關S時，A₁和A₂都立即亮起來

D．重新閉合開關S時，A₂立即亮起來，A₁慢慢亮起來

分析：斷開開關S時，A₂原來由電源產生的電流立即減小為零，線圈要開始減小，產生自感電動勢，阻礙電流的減小，給線圈、兩燈及變阻器組成的回路提供電流，A₁和A₂都過一會兒熄滅．重新閉合開關S時，A₂立即亮起來，線圈電流增大時，產生自感電動勢阻礙電流增大，A₁慢慢亮起來．

解答：解：A、B斷開開關S時，A₂原來由電源產生的電流立即減小為零，線圈要開始減小，產生自感電動勢，阻礙電流的減小，電流只能逐漸減小，就給線圈、兩燈及變阻器組成的回路提供電流，A₁和A₂都過一會兒熄滅．故A錯誤，B正確．
C、D重新閉合開關S時，變阻器沒有自感現象，A₂立即亮起來，而線圈中電流增大時，產生自感電動勢阻礙電流增大，電流只能逐漸增大，所以A₁慢慢亮起來．故C錯誤，D正確．
故選BD

點評：自感是特殊的電磁感應現象，可以用楞次定律和法拉第電磁感應定律來加深理解．

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相關習題

科目：高中物理 來源： 題型：閱讀理解

Ⅰ、（1）某同學在做描繪小燈泡的伏安特性曲線實驗時，誤將電流表和電壓表接成如圖1甲所示的電路，其他部分連接正確，接通電源后，小燈泡的發光情況是

小燈泡不亮

．若本實驗給定電壓表（內阻約為5kΩ）、電流表（內阻約為4Ω）、滑線變阻器、電源、開關、小燈泡（額定電壓3.8V）及導線若干，要求小燈泡的電壓從零開始增大，實驗應選擇圖1乙中的電路圖是

（b）

．該同學描出的伏安特性曲線如圖1丙所示，從圖1中可知小燈泡的阻值隨小燈泡兩端的電壓的增大而

逐漸增大（或增大）

，當給小電燈泡加額定電壓3.8V時，其電阻為

11.9

Ω（答案取三位有效數字）．

Ⅱ、用如圖2甲所示的裝置做“驗證機械能守恒定律”實驗．打點計時器的打點周期為T，重錘的質量為m，重力加速度為g．

①完成下面部分實驗步驟的相關內容：
A．按圖示的裝置安裝器件．
B．將打點計時器接到

交流

（填“直流”或“交流”）電源上．
C．先

接通打點計時器的電源（或接通電源）

，再

釋放紙帶

，讓重錘拖著紙帶從高處自由下落．
D．…
②如圖2乙是實驗打出的紙帶，O是速度為零的點，A、B、C是從合適位置選取的三個連續點（其他點未畫出），量得d₁、d₂、d₃．取圖2乙中O和

（填“A”、“B”或“C”）點來驗證機械能守恒定律比較簡捷方便，打點計時器打下該點時重錘的動能E_k=

(d3-d1)2

8T2

(d3-d1)2

8T2

．

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科目：高中物理 來源： 題型：

Ⅰ在“探究加速度與物體質量、物體受力的關系”的實驗裝置如圖甲所示．
（1）為了平衡小車與木板間的摩擦力，應適當抬高木板

端（填“左”或“右”）．
（2）在此實驗中，要求鉤碼的質量

小車的質量（填“遠大于”或“遠小于”）
（3）若有一位同學按要求打出一條紙帶，已知計時器的時間間隔為0.02s，每5個點取一個計數點，如圖乙所示，則計數點12間的距離S₁₂=

cm，計數點4的速度v₄=

m/s，小車的加速度是a=

m/s²．

Ⅱ．某同學為了研究小燈泡（電阻較大）在不同狀態下的電阻，進行了一下實驗：
（1）用多用電表的歐姆檔測量小燈泡的電阻，則下列說法正確的是

A．測量時，直接在電路中測量小燈泡的電阻即可
B．測量時，若發現指針偏轉過大，應選擇倍率較大的檔位
C．測量時，每次換擋都必須調零，而測量不同的小燈泡則不需要調零
D．測量完畢后，只能將多用電表的選擇開關對準OFF檔
（2）該同學隨即用電路連接小燈泡，測定在不同工作狀態下的小燈泡電阻，請將以下實物圖補充完整．