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某課題學(xué)習(xí)在探討一團周長為4a的線圈時,發(fā)現(xiàn)了如下兩個命題:
命題1:如圖①,當(dāng)線圈做成正三角形ABC時,能被半徑為a的圓形紙片完全蓋住.
命題2:如圖②,當(dāng)線圈做成正方形ABCD時,能被半徑為a的圓形紙片完全蓋住.
請你繼續(xù)探究下列幾個問題:
(1)如圖③,當(dāng)線圈做成正五邊形ABCDE時,請說明能被半徑為a的圓形紙片完全蓋住;
(2)如圖④,當(dāng)線圈做成平行四邊形ABCD時,能否被半徑為a的圓形紙片完全蓋住請說明理由;
(3)如圖⑤,當(dāng)線圈做成任意形狀的圖形時,是否還能被半徑為a的圓形紙片完全蓋住?若能蓋住,請通過計算說明;若不能蓋住,請你說明理由.

解:(1)在如圖③中,

∵∠AOB=72°,∠OAB=∠OBA=54°.
∴∠OAB<∠AOB,
∴OA<AB=<a.
同理OB=OC=OD=OE<a.
∴以O(shè)為圓心,半徑為a的圓完全蓋住正五邊形ABCDE.

(2)當(dāng)線圈做成平行四邊形時,能被半徑為a的圓形紙片完全蓋住.

其理由是:在如圖④中,
∵OB+OD<AB+AD=2a,
∴OB=OD<a.
同理OA=OC<a,
∴平行四邊形ABCD能被以O(shè)為圓心,半徑為a的圓形紙片完全蓋住.

(3)當(dāng)線圈做成任意形狀的圖形時,能被半徑為a的圓形紙片完全蓋住.
其理由是:在如圖⑤中,取曲線上兩點A、B,使曲線分成相等的兩部分,連接AB,在其中一部分上任取一點C,連接AC、BC、C與AB的中點O,則有OC<(AC+BC)<a.
∴當(dāng)線圈做成任意形狀的曲線時,都可以被半徑為a的圓形半徑紙片完全蓋住.
分析:(1)為了證明其半徑小于a,只需證明OA<AB.根據(jù)它們所對的角的大小即可證明;
(2)只需證明平行四邊形的四個頂點到對角線的交點的距離小于a即可.
(3)只需取曲線上兩點A、B,使曲線分成相等的兩部分,根據(jù)三角形第三邊上的中線小于其它兩邊的和的一半進行證明.
點評:能夠根據(jù)三角形的三邊關(guān)系以及邊角關(guān)系進行證明.注意:三角形一邊上的中線小于其它兩邊的和的一半.
練習(xí)冊系列答案
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命題2:如圖②,當(dāng)線圈做成正方形ABCD時,能被半徑為a的圓形紙片完全蓋住.
請你繼續(xù)探究下列幾個問題:
(1)如圖③,當(dāng)線圈做成正五邊形ABCDE時,請說明能被半徑為a的圓形紙片完全蓋住;
(2)如圖④,當(dāng)線圈做成平行四邊形ABCD時,能否被半徑為a的圓形紙片完全蓋住請說明理由;
(3)如圖⑤,當(dāng)線圈做成任意形狀的圖形時,是否還能被半徑為a的圓形紙片完全蓋住?若能蓋住,請通過計算說明;若不能蓋住,請你說明理由.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2008年安徽省安慶市四中中考數(shù)學(xué)二模試卷(解析版) 題型:解答題

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(2)如圖④,當(dāng)線圈做成平行四邊形ABCD時,能否被半徑為a的圓形紙片完全蓋住請說明理由;
(3)如圖⑤,當(dāng)線圈做成任意形狀的圖形時,是否還能被半徑為a的圓形紙片完全蓋住?若能蓋住,請通過計算說明;若不能蓋住,請你說明理由.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2009年浙江省臺州市仙居中學(xué)中考數(shù)學(xué)模擬試卷(2)(解析版) 題型:解答題

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(3)如圖⑤,當(dāng)線圈做成任意形狀的圖形時,是否還能被半徑為a的圓形紙片完全蓋住?若能蓋住,請通過計算說明;若不能蓋住,請你說明理由.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2009年河北省初中畢業(yè)生升學(xué)文化課模擬考試數(shù)學(xué)試卷(7)(解析版) 題型:解答題

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