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【題目】已知:內(nèi)接于⊙O,過點作直線EFAB為非直徑的弦,且

1)求證:是⊙O的切線

2)若,聯(lián)結(jié)并延長交于點,求由弧、線段 和所圍成的圖形的面積

【答案】1)見解析;(2.

【解析】

1)連接BO并延長交⊙OH,連接HC,首先根據(jù)圓周角定理得到∠H=A,由HB是直徑得到∠HCB=90°,即∠H+CBH=90°,然后利用已知條件得到∠CBF+CBH=90°,即HBEF,由此即可證明題目結(jié)論;

2)在RtHCB中由BC=2,∠H=A=30°得到HB=4OB=2,又∠BOM=2A=60°,根據(jù)三角函數(shù)可以求出MB,而,由此即可求出由弧BC、線段BMCM所圍成的圖形的面積.

1)證明:連接BO并延長交⊙OH,連接HC

則∠H=A,∵HB是直徑,∴∠HCB=90°

∴∠H+CBH=90°

又∵∠A=CBF

∴∠CBF+CBH=90°

HBEF

又∵OB是半徑,

EF是⊙O的切線.

2)解:在RtHCB中,BC=2,∠H=A=30°

HB=4OB=2

∵∠BOM=2A=60°

BMOB×tan60°,

∴由弧BC、線段BMCM所圍成的圖形的面積為.

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】已知⊙O的半徑為10cm,弦MNEF,MN=12cm,EF=16cm,則弦MNEF之間的距離為 ( )cm.

A.142B.14C.2D.6

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【題目】如圖,在四邊形ABCD中,AB=AD,對角線ACBD交于點E,點O在線段AE上,⊙OBD兩點,若OC=5OB=3,且cos∠BOE=.求證:CB⊙O的切線.

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【題目】如圖,在平面直角坐標系中,P是第一象限角平分線上的一點,且P點的橫坐標為3.把一塊三角板的直角頂點固定在點P處,將此三角板繞點P旋轉(zhuǎn),在旋轉(zhuǎn)的過程中設(shè)一直角邊與x軸交于點E,另一直角邊與y軸交于點F,若POE為等腰三角形,則點F的坐標為_____

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】已知二次函數(shù)a0)的圖象與x軸交于AB兩點,(AB左側(cè),且OAOB),與y軸交于點C.

1)求C點坐標,并判斷b的正負性;

2)設(shè)這個二次函數(shù)的圖像的對稱軸與直線AC交于點D,已知DCCA=12,直線BDy軸交于點E,連接BC

①若BCE的面積為8,求二次函數(shù)的解析式;

②若BCD為銳角三角形,請直接寫出OA的取值范圍.

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】如圖,拋物線y=ax2+bx+c(a≠0)的頂點和該拋物線與y軸的交點在一次函數(shù)y=kx+1(k≠0)的圖象上,它的對稱軸是x=1,有下列四個結(jié)論:①abc<0,②a<﹣,③a=﹣k,④當0<x<1時,ax+b>k,其中正確結(jié)論的個數(shù)是(  )

A. 4 B. 3 C. 2 D. 1

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】如圖1,已知正方形ABCD的邊CD在正方形DEFG的邊DE上,連接AEGC

1)試猜想AEGC有怎樣的位置關(guān)系,并證明你的結(jié)論;

2)將正方形DEFG繞點D按順時針方向旋轉(zhuǎn),使點E落在BC邊上,如圖2,連接AEGC.你認為(1)中的結(jié)論是否還成立?若成立,給出證明;若不成立,請說明理由.

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】已知如圖,在O中,ABCD是直徑,BE是切線,B為切點,

連接ADBCBD.

(1)求證:ABD≌△CDB

(2)若DBE=35°,求ADC的度數(shù).

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】某校創(chuàng)建環(huán)保示范學校,為了解全校學生參加環(huán)保類杜團的意愿,在全校隨機抽取了50名學生進行問卷調(diào)查,問卷給出了五個社團供學生選擇(學生可根據(jù)自己的愛好選擇一個社團,也可以不選),對選擇了社團的學生的問卷情況進行了統(tǒng)計,如表:

社團名稱

A.酵素制作社團

B.回收材料小制作社團

C.垃圾分類社團

D.環(huán)保義工社團

E.綠植養(yǎng)護社團

人數(shù)

10

15

5

10

5

(1)填空:在統(tǒng)計表中,這5個數(shù)的中位數(shù)是   

(2)根據(jù)以上信息,補全扇形圖(圖1)和條形圖(圖2);

(3)該校有1400名學生,根據(jù)調(diào)查統(tǒng)計情況,請估計全校有多少學生愿意參加環(huán)保義工社團;

(4)若小詩和小雨兩名同學在酵素制作社團或綠植養(yǎng)護社團中任意選擇一個參加,請用樹狀圖或列表法求出這兩名同學同時選擇綠植養(yǎng)護社團的概率.

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同步練習冊答案
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