【題目】如圖,在Rt△ABC中,∠C=90°,∠A=30°,AB=8,點P從點A出發,沿折線AB﹣BC向終點C運動,在AB上以每秒8個單位長度的速度運動,在BC上以每秒2個單位長度的速度運動,點Q從點C出發,沿CA方向以每秒個單位長度的速度運動,兩點同時出發,當點P停止時,點Q也隨之停止.設點P運動的時間為t秒.
(1)求線段AQ的長;(用含t的代數式表示)
(2)當點P在AB邊上運動時,求PQ與△ABC的一邊垂直時t的值;
(3)設△APQ的面積為S,求S與t的函數關系式;
(4)當△APQ是以PQ為腰的等腰三角形時,直接寫出t的值.
【答案】(1)4﹣
t;(2)當點P在AB邊上運動時,PQ與△ABC的一邊垂直時t的值是t=0或
或
;(3)S與t的函數關系式為:S=
;(4)t的值為
或
.
【解析】分析:(1)根據勾股定理求出AC的長,然后由AQ=AC-CQ求解即可;
(2)當點P在AB邊上運動時,PQ與△ABC的一邊垂直,有三種情況:當Q在C處,P在A處時,PQ⊥BC;當PQ⊥AB時;當PQ⊥AC時;分別求解即可;
(3)當P在AB邊上時,即0≤t≤1,作PG⊥AC于G,或當P在邊BC上時,即1<t≤3,分別根據三角形的面積求函數的解析式即可;
(4)當△APQ是以PQ為腰的等腰三角形時,有兩種情況:①當P在邊AB上時,作PG⊥AC于G,則AG=GQ,列方程求解;②當P在邊AC上時, AQ=PQ,根據勾股定理求解.
詳解:(1)如圖1,
Rt△ABC中,∠A=30°,AB=8,
∴BC=AB=4,
∴AC=,
由題意得:CQ=t,
∴AQ=4﹣
t;
(2)當點P在AB邊上運動時,PQ與△ABC的一邊垂直,有三種情況:
①當Q在C處,P在A處時,PQ⊥BC,此時t=0;
②當PQ⊥AB時,如圖2,
∵AQ=4﹣
t,AP=8t,∠A=30°,
∴cos30°=,
∴,
t=;
③當PQ⊥AC時,如圖3,
∵AQ=4﹣
t,AP=8t,∠A=30°,
∴cos30°=,
∴
t=;
綜上所述,當點P在AB邊上運動時,PQ與△ABC的一邊垂直時t的值是t=0或或
;
(3)分兩種情況:
①當P在AB邊上時,即0≤t≤1,如圖4,作PG⊥AC于G,
∵∠A=30°,AP=8t,∠AGP=90°,
∴PG=4t,
∴S△APQ=AQPG=
(4
﹣
t)4t=﹣2
t2+8
t;
②當P在邊BC上時,即1<t≤3,如圖5,
由題意得:PB=2(t﹣1),
∴PC=4﹣2(t﹣1)=﹣2t+6,
∴S△APQ=AQPC=
(4
﹣
t)(﹣2t+6)=
t2
;
綜上所述,S與t的函數關系式為:S=;
(4)當△APQ是以PQ為腰的等腰三角形時,有兩種情況:
①當P在邊AB上時,如圖6,
AP=PQ,作PG⊥AC于G,則AG=GQ,
∵∠A=30°,AP=8t,∠AGP=90°,
∴PG=4t,
∴AG=4t,
由AQ=2AG得:4﹣
t=8
t,t=
,
②當P在邊AC上時,如圖7,AQ=PQ,
Rt△PCQ中,由勾股定理得:CQ2+CP2=PQ2,
∴,
t=或﹣
(舍),
綜上所述,t的值為或
.
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【題目】“足球運球”是中考體育必考項目之一.蘭州市某學校為了解今年九年級學生足球運球的掌握情況,隨機抽取部分九年級學生足球運球的測試成績作為一個樣本,按A,B,C,D四個等級進行統計,制成了如下不完整的統計圖.(說明:A級:8分﹣10分,B級:7分﹣7.9分,C級:6分﹣6.9分,D級:1分﹣5.9分)
根據所給信息,解答以下問題:
(1)在扇形統計圖中,C對應的扇形的圓心角是 度;
(2)補全條形統計圖;
(3)所抽取學生的足球運球測試成績的中位數會落在 等級;
(4)該校九年級有300名學生,請估計足球運球測試成績達到A級的學生有多少人?
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,△ABC的外角∠ACD的平分線CP與∠ABC平分線BP交于點P,若∠BPC=40°,則∠CAP的度數是( )
A. 30°; B. 40°; C. 50°; D. 60°.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】已知:關于x的方程x2-2(m+1)x+m2=0.
(1)當m取何值時,方程有兩個實數根?
(2)為m選取一個合適的整數,使方程有兩個不相等的實數根,并求這兩個根.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】爸爸和小芳駕車去郊外登山,欣賞美麗的達子香(興安杜鵑),到了山下,爸爸讓小芳先出發6min,然后他再追趕,待爸爸出發24min時,媽媽來電話,有急事,要求立即回去.于是爸爸和小芳馬上按原路下山返回(中間接電話所用時間不計),二人返回山下的時間相差4min,假設小芳和爸爸各自上、下山的速度是均勻的,登山過程中小芳和爸爸之間的距離s(單位:m)關于小芳出發時間t(單位:min)的函數圖象如圖,請結合圖象信息解答下列問題:
(1)小芳和爸爸上山時的速度各是多少?
(2)求出爸爸下山時CD段的函數解析式;
(3)因山勢特點所致,二人相距超過120m就互相看不見,求二人互相看不見的時間有多少分鐘?
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖1,△ABC中,CD⊥AB于D,且BD : AD : CD=2 : 3 : 4,
(1)試說明△ABC是等腰三角形;
(2)已知S△ABC=40cm2,如圖2,動點M從點B出發以每秒2cm的速度沿線段BA向點A 運動,同時動點N從點A出發以每秒1cm速度沿線段AC向點C運動,當其中一點到達終點時整個運動都停止. 設點M運動的時間為t(秒),
①若△DMN的邊與BC平行,求t的值;
②若點E是邊AC的中點,問在點M運動的過程中,△MDE能否成為等腰三角形?若能,求出t的值;若不能,請說明理由.
圖1 圖2 備用圖
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,在△ABC中,AB=10,AC=8,BC=6,以邊AB的中點O為圓心,作半圓與AC相切,點P,Q分別是邊BC和半圓上的動點,連接PQ,則PQ長的最大值與最小值的和是( )
A. 9 B. 10 C. D.
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【題目】P是⊙O內一點,過點P作⊙O的任意一條弦AB,我們把PAPB的值稱為點P關于⊙O的“冪值”
(1)⊙O的半徑為6,OP=4.
①如圖1,若點P恰為弦AB的中點,則點P關于⊙O的“冪值”為_____;
②判斷當弦AB的位置改變時,點P關于⊙O的“冪值”是否為定值,若是定值,證明你的結論;若不是定值,求點P關于⊙0的“冪值”的取值范圍;
(2)若⊙O的半徑為r,OP=d,請參考(1)的思路,用含r、d的式子表示點P關于⊙O的“冪值”或“冪值”的取值范圍_____;
(3)在平面直角坐標系xOy中,C(1,0),⊙C的半徑為3,若在直線y=x+b上存在點P,使得點P關于⊙C的“冪值”為6,請直接寫出b的取值范圍_____.
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