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如圖所示的方格紙中，畫出了一個“小豬”的圖案，已知每個小正方形的邊長為1．
（1）“小豬”所占的面積為多少？
（2）在下面的方格紙中作出“小豬”關于線段DE所在直線對稱的圖案（只畫圖，不寫作法）．

解：（1）“小豬”所占的面積=29×1+7×0.5=32.5；
（2）

分析：（1）根據每個小正方形的面積是1，通過數正方形求得“小豬”所占的面積；
（2）根據對應點到對稱軸距離相等的性質進行求作．
點評：此題考查了軸對稱圖形的設計，同時會借助方格計算圖形的面積．

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科目：初中數學 來源： 題型：

18、以如圖所示的方格紙中，每個小正方形的邊長為1，如果以MN所在的直線為y軸，以小正方形的邊長為單位長度建立平面直角坐標系，使A點與B點關于原點對稱，則這時C點的坐標可能是（　　）

A、（1，3）

B、（2，-1）

C、（2，1）

D、（3，1）

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科目：初中數學 來源： 題型：

22、如圖所示的方格紙中，畫出了一個“小豬”的圖案，已知每個小正方形的邊長為1．
（1）“小豬”所占的面積為多少？
（2）在下面的方格紙中作出“小豬”關于線段DE所在直線對稱的圖案（只畫圖，不寫作法）．

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科目：初中數學 來源： 題型：

26、在如圖所示的方格紙中，經過線段AB外一點C，D，不用量角器與三角尺，僅用直尺，分別畫線段AB的垂線和平行線，并用符號表示出來．

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科目：初中數學 來源： 題型：

如圖所示的方格紙中，各小正方形的邊長均為1．
（1）將△ABC向下平移3個單位，得到△A₁B₁C₁，再將△A₁B₁C₁繞點O逆時針旋轉90°，得到△A₂B₂C₂，請畫出這兩個三角形；
（2）求△ABC的AC邊上的高h．

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科目：初中數學 來源： 題型：

如圖所示的方格紙中的小正方形的邊長都是1，△ABC的頂點坐標為A（0，-2），B（3，-1），C（2，1），請畫出△ABC關于y軸對稱的圖形△A₁B₁C₁并直接寫出B₁、C₁點的坐標．

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高中

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小學

如圖所示的方格紙中，畫出了一個“小豬”的圖案，已知每個小正方形的邊長為1．
（1）“小豬”所占的面積為多少？
（2）在下面的方格紙中作出“小豬”關于線段DE所在直線對稱的圖案（只畫圖，不寫作法）．

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如圖所示的方格紙中，畫出了一個“小豬”的圖案，已知每個小正方形的邊長為1．（1）“小豬”所占的面積為多少？（2）在下面的方格紙中作出“小豬”關于線段DE所在直線對稱的圖案（只畫圖，不寫作法）．

如圖所示的方格紙中，畫出了一個“小豬”的圖案，已知每個小正方形的邊長為1．
（1）“小豬”所占的面積為多少？
（2）在下面的方格紙中作出“小豬”關于線段DE所在直線對稱的圖案（只畫圖，不寫作法）．