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如圖,已知拋物線C1:y=a(x+2)2-5的頂點為P,與x軸相交于A、B兩點(點A在點B的左側),點B的橫坐標是1;
(1)求a的值;
(2)如圖,拋物線C2與拋物線C1關于x軸對稱,將拋物線C2向右平移,平移后的拋物線記為C3,拋物線C3的頂點為M,當點P、M關于點O成中心對稱時,求拋物線C3的解析式.
(1)∵點B是拋物線與x軸的交點,橫坐標是1,
∴點B的坐標為(1,0),
∴當x=1時,0=a(1+2)2-5,
a=
5
9


(2)設拋物線C3解析式為y=a′(x-h)2+k,
∵拋物線C2與C1關于x軸對稱,且C3為C2向右平移得到,
a′=-
5
9
,
∵點P、M關于點O對稱,且點P的坐標為(-2,-5),
∴點M的坐標為(2,5),
∴拋物線C3的解析式為y=-
5
9
(x-2)2+5=-
5
9
x2+
20
9
x+
25
9
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中數學 來源:不詳 題型:解答題

如圖,已知點A的坐標是(-1,0),點B的坐標是(9,0),以AB為直徑作⊙O′,交y軸的負半軸于點C,連接AC,BC,過A,B,C三點作拋物線.
(1)求拋物線的解析式;
(2)點E是AC延長線上一點,∠BCE的平分線CD交⊙O′于點D,連接BD,求直線BD的解析式;
(3)在(2)的條件下,拋物線上是否存在點P,使得∠PDB=∠CBD?如果存在,請求出點P的坐標;如果不存在,請說明理由.
第三問改成,在(2)的條件下,點P是直線BC下方的拋物線上一動點,當點P運動到什么位置時,△PCD的面積是△BCD面積的三分之一,求此時點P的坐標.

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科目:初中數學 來源:不詳 題型:解答題

已知:拋物線y=(k-1)x2+2kx+k-2與x軸有兩個不同的交點.
(1)求k的取值范圍;
(2)當k為整數,且關于x的方程3x=kx-1的解是負數時,求拋物線的解析式;
(3)在(2)的條件下,若在拋物線和x軸所圍成的封閉圖形內畫出一個最大的正方形,使得正方形的一邊在x軸上,其對邊的兩個端點在拋物線上,試求出這個最大正方形的邊長?

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科目:初中數學 來源:不詳 題型:解答題

拋物線y=ax2+bx+c(a≠0)交x軸于A、B兩點,交y軸于點C,已知拋物線的對稱軸為直線x=-1,B(1,0),C(0,-3).
(1)求二次函數y=ax2+bx+c(a≠0)的解析式;
(2)在拋物線對稱軸上是否存在一點P,使點P到A、C兩點距離之差最大?若存在,求出點P坐標;若不存在,請說明理由.

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科目:初中數學 來源:不詳 題型:解答題

如圖(1),拋物線y=ax2-3ax+b經過A(-1,0),C(3,-4)兩點,與y軸交于點D,與x軸交于另一點B.
(1)求此拋物線的解析式;
(2)若直線L:y=kx+1(k≠0)將四邊形ABCD的面積分成相等的兩部分,求直線L的解析式;
(3)如圖(2),過點E(1,1)作EF⊥x軸于點F,將△AEF繞平面內某點旋轉180°后得△MNT(點M、N、T分別與點A,E,F對應),使點M,N在拋物線上,求點M,N的坐標.

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科目:初中數學 來源:不詳 題型:解答題

已知二次函數的圖象經過點A(0,-3),且頂點P的坐標為(1,-4),
(1)求這個函數的關系式;
(2)試問x為何值時,函數y的值大于0.

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科目:初中數學 來源:不詳 題型:解答題

如圖,某地一古城墻門洞呈拋物線形,已知門洞的地面寬度AB=12米,兩側距地面5米高C、D處各有一盞路燈,兩燈間的水平距離CD=8米,求這個門洞的高度.(提示:選擇適當的位置為原點建立直角坐標系,例如圖:以AB的中點為坐標原點建立直角坐標系.)

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科目:初中數學 來源:不詳 題型:解答題

已知拋物線C1:y=ax2+4ax+4a-5的頂點為P,與x軸相交于A、B兩點(點A在點B的左邊),點B的橫坐標是1.
(1)求拋物線的解析式和頂點P的坐標;
(2)將拋物線沿x軸翻折,再向右平移,平移后的拋物線C2的頂點為M,當點P、M關于點B成中心對稱時,求平移后的拋物線C2的解析式;
(3)直線y=-
3
5
x+m
與拋物線C1、C2的對稱軸分別交于點E、F,設由點E、P、F、M構成的四邊形的面積為s,試用含m的代數式表示s.

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科目:初中數學 來源:不詳 題型:解答題

直線y=-
1
3
x+1
分別交x軸、y軸于A、B兩點,△AOB繞點O按逆時針方向旋轉90°后得到△COD,拋物線y=ax2+bx+c經過A、C、D三點.
(1)寫出點A、B、C、D的坐標;
(2)求經過A、C、D三點的拋物線表達式,并求拋物線頂點G的坐標;
(3)在直線BG上是否存在點Q,使得以點A、B、Q為頂點的三角形與△COD相似?若存在,請求出點Q的坐標;若不存在,請說明理由.

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