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【題目】二次函數y=(x﹣1)2+k分別與x軸、y軸交于A、B、C三點,點A在點B的左側,直線y=﹣ x+2經過點B,且與y軸交于點D.
(1)如圖1,求k的值;

(2)如圖2,在第一象限的拋物線上有一動點P,連接AP,過P作PE⊥x軸于點E,過E作EF⊥AP于點F,過點D作平行于x軸的直線分別與直線FE、PE交于點G、H,設點P的橫坐標為t,線段GH的長為d,求d與t的函數關系式,并直接寫出t的取值范圍;

(3)在(2)的條件下,過點G作平行于y軸的直線分別交AP、x軸和拋物線于點M、T和N,tan∠MEA= ,點K為第四象限拋物線上一點,且在對稱軸左側,連接KA,在射線KA上取一點R,連接RM,過點K作KQ⊥AK交PE的延長線于Q,連接AQ、HK,若∠RAE﹣∠RMA=45°,△AKQ與△HKQ的面積相等,求點R的坐標.

【答案】
(1)解:在一次函數y=﹣ x+2中,令y=0,得:0=﹣ x+2,

解得x=3,

∴B(3,0).

令x=0得y=2,

∴D(0,2).

將B(3,0),代入y=(x﹣1)2+k得:4+k=0,

∴k=﹣4.


(2)解:如答圖1所示:

∵PE⊥x軸,EF⊥AP,

∴∠PEA=∠EFA=90°

∵∠PEF+∠FEA=90°,∠PAE+∠FEA=90°

∴∠PEF=∠PAE.

∵DH∥x軸 HE⊥x軸

∴∠HDO=∠DOE=∠PEO=90°

∴四邊形DOEH為矩形.

∴HE=2.

=

=

∴d=2t﹣6.(t>3).


(3)解:∵∠TGH=∠GTE=∠TEH=90°,

∴GHET為矩形.

∴GH=d=ET=2t﹣6.

∵tan∠MEB=

=

∴MT=3t﹣9.

=

=

解得t=4.

∴P(4,5).

∴AT=AE﹣ET=t+1﹣(2t﹣6)=7﹣t=3.

∴M(2,3)

把x=2代入y=x2﹣2x﹣3中,得N(2,﹣3)

∴MT=TN=AT,∠MAT=90°.

∵∠RAE﹣∠RMA=45°,

∴∠RAE﹣45°=∠RMA,

∴∠RAM=∠RMA,

∵SAKQ=SHKQ,作HW⊥KQ.

∴AK∥HW,AK=HW,

∴四邊形AKWH是矩形,

∴∠RAH=∠HAK=90°,

∴∠RAM=∠HAN.

∵A(﹣1,0),H(4,2),N(2,﹣3),

∴AH=HN=

∴∠HAN=∠HNA=∠RAM=∠RMA.

又∵AM=AN,

∴△RAM≌△HAN,

∴AR=AH.

過R作RL⊥x軸,

∴∠RLA=∠AEH=90°,

∵∠RAL+∠HAE=90,∠HAE+∠AHE=90,

∴∠RAL=∠AHE,

∴△ARL≌△AHE.

∴RL=AE=5,AL=HE=3

∴R(﹣3,5).

由∠RAM﹣∠RMA=45°可知∠RAV=∠RVA,∠RMT=∠HAE,tan∠RMT=tan∠HAE= ,V( ,0),

直線MR的解析式為y= x﹣2,直線AK的解析式為y=﹣ x﹣

交點R(﹣ ).


【解析】(1)先求出一次函數與兩坐標軸的交點B、D的坐標,再將點B的坐標代入二次函數解析式即可求得k的值。
(2)根據已知PE⊥x軸,EF⊥AP,得出∠PEA=∠EFA=90°,再根據同角的余角相等,證得∠PEF=∠PAE.根據矩形的性質得出HE=2.然后利用三角形函數的定義得出線段成比例,建立方程,可求出d與t的函數關系式及x的取值范圍。
(3)利用(2)中求得的函數關系式,根據矩形的性質及三角函數的定義先求出點P和點M的坐標,由MN平行y軸,因此將x=2代入二次函數解析式,即可求得點N的坐標,即可得出MT=TN=AT,添加輔助線作HS⊥KQ.去證明四邊形AKSH是矩形,推出∠RAM=∠HAN,再證明△RAM≌△HAN,得出AR=AH.過R作RL⊥x軸,易正明△ARL≌△AHE.得出RL=AE=5,AL=HE=3,可得到點R的坐標,再求出直線MR的解析式和直線AK的解析式,即可求出兩直線的交點R的坐標。
【考點精析】解答此題的關鍵在于理解確定一次函數的表達式的相關知識,掌握確定一個一次函數,需要確定一次函數定義式y=kx+b(k不等于0)中的常數k和b.解這類問題的一般方法是待定系數法,以及對解直角三角形的理解,了解解直角三角形的依據:①邊的關系a2+b2=c2;②角的關系:A+B=90°;③邊角關系:三角函數的定義.(注意:盡量避免使用中間數據和除法)

練習冊系列答案
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下面給出了相應的條形統計圖和扇形統計圖:

根據以上信息,解答下列問題:

1)共抽取了______名學生;

2)補全條形統計圖,并求出扇形統計圖中等級對應的圓心角的度數;

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(2)若A品牌套裝每套售價為13元,B品牌套裝每套售價為9.5元,店老板決定,購進B品牌的數量比購進A品牌的數量的2倍還多4套,兩種工具套裝全部售出后,要使總的獲利超過120元,則最少購進A品牌工具套裝多少套?

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A.25
B.9
C.21
D.16

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【題目】閱讀下列資料,并解決問題.

地球上的水包括大氣水、地表水和地下水三大類,地表水可以分為海洋水和陸地水,陸地水又可分為冰川、河流、湖泊等。地球上的水總體積是14.2,其中,海洋水約占96.53%以上,淡水約占2.53%,而在淡水中,大部分在兩極的冰川、冰蓋和地下水的形式存在,其中冰川、冰蓋占77.2%,地下水占22.4%,而人類可以利用的水還不到1%.

我國是世界上嚴重缺水的國家之一,年水資源總量居世界第六位,人均占有水量僅為左右,只相當于世界人均的,居世界第110位,中國已被聯合國列為13個貧水國之一.

1是我國2006年至2015年水資源總量變動趨勢圖,全國用水量由農業用水、工業用水、生活用水和生態補水四部分組成,表12015年我國四類用水量統計表.

1 2015年四類用水統計表

用水類別

用水量(億立方米)

所占百分比

農業用水

3903.9

63.17%

工業用水

1380.6

22.34%

生活用水

790.5

12.79%

生態補水

105.0

1.70%

解決問題:

(1)根據國外的經驗,一個國家的用水量超過其水資源總量20%,就有可能發生水危機”.依據這個標準,請你計算2015年我國是否屬于可能發生水危機行列?

(2)第四十七屆聯合國大會作出決議,確定每年322日為世界水日”.我國水利部確定每年的322日至28日是中國水周”.我國紀念世界水日中國水周宣傳活動的主題是實施國家節水行動,建設節水型社會”.小亮作為學校的節水行動宣傳志愿者,對他所在學校部分學生進行了節水在行動的隨機調查,表2是問卷調查表,并將調查結果繪制成圖2和圖3所示的統計圖(均不完整),請根據統計圖提供的信息,解答下列問題:

①參與本次調查的學生人數有________(直接寫出答案)

②補全條形統計圖;在扇形統計圖中,觀點的百分比是_______(直接寫出答案)

2:節水問卷調查表

你好,請在表格中選擇一項你對節水的認識,在其后面打“√”,非常感謝你的合作.

代碼

觀點

A

水費低,不需要節水

B

節水意識薄弱,認為水資源充足

C

缺乏社會責任意識,節水與我無關

D

知道節水的重要性,并有節水的好習慣

③若該學校共有800名學生,請估計其中知道節水的重要性,并有節水的好習慣的有多少人?

④談一談你對節約用水的看法.

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