【題目】探索規律:
觀察由※組成的圖案和算式,解答問題:
1+3=4=
1+3+5=9=
1+3+5+7=16=
1+3+5+7+9=25=
(1)請猜想1+3+5+7+9+ … +29= ;(3分)
(2)請猜想1+3+5+7+9+ … +(2n-1)+(2n+1)= ;(3分)
(3)請用上述規律計算:(6分)41+43+45+ …… +77+79
科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】將拋物線y=x2﹣2x﹣3的圖象先向右平移1個單位,再向下平移4個單位,所得圖象的函數解析式為( )
A. y=x2﹣3x﹣7 B. y=x2﹣x﹣7 C. y=x2﹣3x+1 D. y=x2﹣4x﹣4
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】(1)觀察一列數a1=3,a2=32,a3=33,a4=34,…,發現從第二項開始,每一項與前一項之比是一個常數,這個常數是_______;根據此規律,如果an(n為正整數)表示這個數列的第n項,那么a6=_______,an=_______;(可用冪的形式表示)
(2)如果想要求l+2+22+23+...+210的值,可令S10=l+2+22+23+...+210①,將①式兩邊同乘以2,得_______②,由②減去①式,得S10=_______.
(3)若(1)中數列共有20項,設S20=3+32+33+34+…+320,請利用上述規律和方法計算S20的值.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】已知點A、B在數軸上表示的數分別為m、n.(1)填寫下表:
(2)若A、B兩點的距離為d,則d= 。(用含m,n的式子表示)
(3)由(2)的結論可知:|x-2|的意義是:數軸上表示數x的點到表示 的點的距離.
(4)若動點C表示的數為x,則|x-2|+|x+3|的最小值是 。
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