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若分式有意義，則x的取值范圍是 ．
≠
解析:根據題意得:,即≠.
科目：初中數學 來源：2012-2013年山西省農業大學附屬中學八年級下學期第一次月考數學卷（帶解析） 題型：單選題
若分式有意義，則x的取值范圍是
科目：初中數學 來源：2012-2013學年江蘇省鹽城市教育集團九年級第二學期調研考試數學試卷（解析版） 題型：填空題
若分式有意義，則x的取值范圍是． ．
科目：初中數學 來源：2012年北京市朝陽區中考二模數學試卷（解析版） 題型：填空題
科目：初中數學 來源：2011-2012學年遼寧省九年級下學期第二次模擬考試數學卷（解析版） 題型：填空題
若分式 有意義，則x的取值范圍是 .
科目：初中數學 來源：2012年江蘇省全真模擬考試數學試卷 題型：選擇題
若分式 有意義，則x的取值范圍是 ▲
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有意義，則x的取值范圍是
有意義，則x的取值范圍是 ． 
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有意義，則x的取值范圍是． ．
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有意義，則x的取值范圍是
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