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閱讀理解題:

“若x滿足(210 -x)(x-200)=-204,試求(210-x)2+(x-200)2的值,”

解:設(210-x)=a,(x-200)=b,

    則ab=-204,且a+b=(210-x)+(x-200)=10,

    ∵(a+b)2=a2+2ab+b2

    ∴a2+b2=(a+b)2-2ab=102-2(-204)=508

    即(210-x)2+(x-200)2的值為508.

   同學們,根據材料,請你完成下面這一題的解答過程:

   “若x滿足(2013-x)2+(2011-x)2=4028,試求(2013 -x)(2011 -x)的值”.

 

【答案】

(2013-x)=a  (2011-x)=b  (x-2011)=-b

∵(a-b)2=a2-2ab+b2

4-4028=2ab  ab=-2012

    即(2013 -x)(2011 -x)=-2012

【解析】利用完全平方公式求出結果。

 

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中數學 來源: 題型:閱讀理解

閱讀理解題:
定義:如果一個數的平方等于-1,記為i2=-1,這個數i叫做虛數單位.那么和我們所學的實數對應起來就叫做復數,表示為a+bi(a,b為實數),a叫這個復數的實部,b叫做這個復數的虛部,它的加,減,乘法運算與整式的加,減,乘法運算類似.
例如計算:(2+i)+(3-4i)=5-3i.
(1)填空:i3=
 
,i4=
 

(2)計算:①(2+i)(2-i);②(2+i)2
(3)若兩個復數相等,則它們的實部和虛部必須分別相等,完成下列問題:已知:(x+y)+3i=(1-x)-yi,(x,y為實數),求x,y的值.
(4)試一試:請利用以前學習的有關知識將
1+i1-i
化簡成a+bi的形式.

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科目:初中數學 來源: 題型:閱讀理解

閱讀理解題:閱讀下列材料,關于x的方程:x+
1
x
=c+
1
c
的解是x1=c,x2=
1
c

x-
1
x
=c-
1
c
(即x+
-1
x
=c+
-1
c
)的解是x1=c,x2=-
1
c
;x+
2
x
=c+
2
c
的解是:x1=c,x2=
2
c
,…
(1)觀察上述方程及其解的特征,直接寫出關于x的方程x+
m
x
=c+
m
c
(m≠0)的解,并利用“方程的解”的概念進行驗證;
(2)通過(1)的驗證所獲得的結論,你能解出關于x的方程:x+
2
x-1
=a+
2
a-1
的解嗎?若能,請求出此方程的解;若不能,請說明理由.

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科目:初中數學 來源: 題型:閱讀理解

閱讀理解題:
“若x滿足(210-x)(x-200)=-204,試求(210-x)2+(x-200)2的值,”
解:設(210-x)=a,(x-200)=b,
則ab=-204,且a+b=(210-x)+(x-200)=10,
∵(a+b)2=a2+2ab+b2
∴a2+b2=(a+b)2-2ab=102-2(-204)=508
即(210-x)2+(x-200)2的值為508.
同學們,根據材料,請你完成下面這一題的解答過程:
“若x滿足(2013-x)2+(2011-x)2=4028,試求(2013-x)(2011-x)的值”.

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科目:初中數學 來源: 題型:閱讀理解

閱讀理解題
(1)設多項式2x2+5x+3的一個因式為x+a,另一個因式為2x+b
則(x+a)(2x+b)=2x2+5x+3
則2x2+(2a+b)x+ab=2x2+5x+3
則ab=3①,2a+b=5②
若a,b都取整數,由①知有a=1,b=3;a=-1.b=-3;a=3,b=1;a=-3,b=-1
只有a=1,b=3滿足②
則多項式2x2+5x+3分解因式為(x+1)(2x+3)
仿照以上(1)的解題過程,解答(2)
(2)分解因式3x2-5x-2.

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科目:初中數學 來源:2012屆廣東珠海紫荊中學九年級中考三模數學試卷(帶解析) 題型:解答題

閱讀理解題:定義:如果一個數的平方等于-1,記為i2=-1,這個數i叫做虛數單位.那么形如a+bi(a,b為實數)的數就叫做復數, a叫這個復數的實部,b叫做這個復數的虛部,它的加,減,乘法運算與整式的加,減,乘法運算類似.例如計算:(2+i)+(3-4i)=5-3i.
【小題1】填空:i3=_____,i4="_______" ;
【小題2】計算:①;②
【小題3】若兩個復數相等,則它們的實部和虛部必須分別相等,完成下列問題:
已知:(x+y)+3i=(1-x)-yi,(x,y為實數),求x,y的值.
【小題4】試一試:請利用以前學習的有關知識將化簡成a+bi的形式

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