科目：初中數學 來源： 題型：解答題
我們知道
時，
也成立，若將
看成
的立方根，
看成
的立方根，我們能否得出這樣的結論：若兩個數的立方根互為相反數，則這兩個數也互為相反數．
試舉一個例子來判斷上述猜測結論是否成立；
若
與
互為相反數，求
的值．
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科目：初中數學 來源： 題型：單選題
下列四個命題：
①如果不等式組
的解集為x>3，則m≤3；
②若關于
的分式方程
有增根，則m=1；
③反比例函數
與正比例函數
的圖象交于點A、B，點A的坐標為(1，-3)，若則點B坐標為（-1，3）；
④二次函數y=ax2+bx+c的值恒為正，則a,b,c應滿足a>0，b2-4ac<0 ．
其中正確命題的個數為
A．1個 B．2個 C．3個 D．4個
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科目：初中數學 來源： 題型：單選題
甲志愿者計劃用若干個工作日完成社區的某項工作，從第三個工作日起，乙志愿者加盟此項工作，且甲、乙兩人工效相同，結果提前3天完成任務，則甲志愿者計劃完成此項工作的天數是（ ）
| A．8 | B．7 | C．6 | D．5 |
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科目：初中數學 來源： 題型：單選題
甲、乙兩個工程隊共同承包某一城市美化工程，已知甲隊單獨完成這項工程需要30天，若由甲隊先做10天，剩下的工程由甲、乙兩隊合作8天完成．問乙隊單獨完成這項工程需要多少天？若設乙隊單獨完成這項工程需要x天．則可列方程為
A． | B．10+8+x=30 | C． | D． |
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科目：初中數學 來源： 題型：單選題
某工廠生產一種零件，計劃在20天內完成，若每天多生產4個，則15天完成且還多生產10個．設原計劃每天生產x個，根據題意可列分式方程為（ ）
A． |
B． |
C． |
D． |
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＝
轉化為一元一次方程時，方程兩邊同乘以 ( )
（配方法解） ②
（用公式法解）
的解是（ ）
的根是
=