【題目】（1）-3+8-11-15 （2）
（3）
（4）
（5）0.125×(-7)×8 （6）
【答案】(1)-21;(2)13；（3）2；（4）0；（5）-7；(6)9.
【解析】
（1）先將減法轉化為加法，然后利用加法法則以及加法的運算律進行計算即可；
（2）寫成代數和的形式，然后再運用法則進行即可；
（3）先化簡絕對值，然后再進行有理數乘法運算即可；
（4）根據幾個因數相乘，有一個因數為0，則結果為0直接即可得出結果；
（5）根據有理數乘法法則進行計算即可得答案；
（6）利用分配律進行計算即可得.
(1)原式= -3+8+（-11）+（-15）=5+（-26）= -21；
(2) 原式= 
=10+3=13；
(3) 原式=
=2；
(4)原式=0；
（5）原式= 
=-7；
（6）原式=
= =12 + (-9) - (-6)=9 .
科目：初中數學 來源： 題型：
【題目】如圖，階梯圖的每個臺階上都標著一個數，從下到上的第1個至第4個臺階上依次標著-5，-2，1，9，且任意相鄰四個臺階上數的和都相等.
（1）求前4個臺階上數的和是多少？
（2）求第5個臺階上的數
是多少？
（3）從下到上前多少個臺階上數的和為30.
查看答案和解析>>
科目：初中數學 來源： 題型：
【題目】（8分）體育課上，某中學對七年級男生進行了引體向上測試，以能做7個為標準多于標準的次
數記為正數，不足的次數記為負數，其中8名男生的成績為+2，-1，+3，0，-2，-3，+1，0.
（1）這8名男生中達到標準的占百分之幾？
（2）他們共做了多少次引體向上？
查看答案和解析>>
科目：初中數學 來源： 題型：
【題目】為了增強學生體質，學校鼓勵學生多參加體育鍛煉，小華同學馬上行動，每天圍繞小區進行晨跑鍛煉.該小區外圍道路近似為如圖所示四邊形ABCD，已知四邊形ABED為正方形，∠DCE＝45°，AB=100米.小華某天繞該道路晨跑5圈，求小華該天晨跑的路程是多少？（結果保留整數，
）
查看答案和解析>>
科目：初中數學 來源： 題型：
【題目】如圖，鐵路上A，B兩點相距25 km，C，D為兩村莊，DA⊥AB于點A，CB⊥AB于點B，已知DA＝16 km，CB＝11 km，現在要在鐵路AB上建一個土特產品收購站E，使得C，D兩村到E站的距離相等，則E站應建在離A站多少km處？
查看答案和解析>>
科目：初中數學 來源： 題型：
【題目】如圖，AB是⊙O的弦，AB=4，過圓心O的直線垂直AB于點D，交⊙O于點C和點E，連接AC、BC、OB，cos∠ACB= 
，延長OE到點F，使EF=2OE． 
（1）求⊙O的半徑；
（2）求證：BF是⊙O的切線．
查看答案和解析>>
科目：初中數學 來源： 題型：
【題目】如圖，已知已知拋物線 
與x軸交于點 
和點 
，與y軸交于點C，且 
.
（1）求此拋物線的解析式；
（2）若點E為第二象限拋物線上一動點，連接BE，CE，求四邊形BOCE面積的最大值，并求出此時點E的坐標；
（3）點P在拋物線的對稱軸上，若線段PA繞點P逆時針旋轉90°后，點A的對應點A′恰好也落在此拋物線上，求點P的坐標.
（4）連AC，H是拋物線上一動點，過點H作AC的平行線交x軸于點F，是否這樣的點F，使得以A,C,H,F為頂點的四邊形是平行四邊形？若存在，直接寫出滿足條件的點F的坐標；若不存在，請說明理由.
查看答案和解析>>
湖北省互聯網違法和不良信息舉報平臺 | 網上有害信息舉報專區 | 電信詐騙舉報專區 | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區 | 涉企侵權舉報專區
違法和不良信息舉報電話：027-86699610 舉報郵箱：58377363@163.com
