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4、王老師對小明在參加中考前的5次數學模擬考試成績進行統計分析,要判斷小明的數學成績是否穩定,老師需要知道小明這5次數學成績的(  )
分析:根據方差的意義:方差是反映一組數據波動大小,穩定程度的量;方差越大,表明這組數據偏離平均數越大,即波動越大,反之也成立.標準差是方差的平方根,也能反映數據的波動性;故要判斷他的數學成績是否穩定,那么老師需要知道他這4次數學考試成績的方差.
解答:解:由于方差和標準差反映數據的波動性,要判斷數學成績是否穩定,需要知道他這4次數學考試成績的方差或標準差.
故選D.
點評:本題考查了方差和標準差的意義.方差是用來衡量一組數據波動大小的量.
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王老師對小明在參加中考前的5次數學模擬考試成績進行統計分析,要判斷小明的數學成績是否穩定,老師需要知道小明這5次數學成績的(  )
A.頻數B.眾數C.中位數D.方差

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王老師對小明在參加中考前的5次數學模擬考試成績進行統計分析,要判斷小明的數學成績是否穩定,老師需要知道小明這5次數學成績的( )
A.頻數
B.眾數
C.中位數
D.方差

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A.頻數
B.眾數
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