【題目】如圖1,點C為線段AB上任意一點(不與點A、B重合),分別以AC、BC為一腰在AB的同側作等腰△ACD和△BCE,CA=CD,CB=CE,∠ACD=∠BCE=30°,連接AE交CD于點M,連接BD交CE于點N,AE與BD交于點P,連接CP.
(1)線段AE與DB的數量關系為 ;請直接寫出∠APD= ;
(2)將△BCE繞點C旋轉到如圖2所示的位置,其他條件不變,探究線段AE與DB的數量關系,并說明理由;求出此時∠APD的度數;
(3)在(2)的條件下求證:∠APC=∠BPC.
【答案】(1)AE=BD,30°;(2)結論:AE=BD,∠APD=30°.理由見解析;(3)見解析.
【解析】
(1)只要證明△ACE≌△DCB,即可解決問題;
(2)只要證明△ACE≌△DCB,即可解決問題;
(3)如圖2-1中,分別過C作CH⊥AE,垂足為H,過點C作CG⊥BD,垂足為G,利用面積法證明CG=CH,再利用角平分線的判定定理證明∠DPC=∠EPC即可解決問題;
(1)解:如圖1中,
∵∠ACD=∠BCE,
∴∠ACD+∠DCE=∠BCE+∠DCE,
∴∠ACE=∠DCB,
又∵CA=CD,CE=CB,
∴△ACE≌△DCB.
∴AE=BD,∴CAE=∠CDB,
∵∠AMC=∠DMP,
∴∠APD=∠ACD=30°,
故答案為AE=BD,30°
(2)如圖2中,結論:AE=BD,∠APD=30°.
理由:∵∠ACD=∠BCE,
∴∠ACD+∠DCE=∠BCE+∠DCE,
∴∠ACE=∠DCB,
又∵CA=CD,CE=CB,
∴△ACE≌△DCB.
∴AE=BD,∴CAE=∠CDB,
∵∠AMP=∠DMC,
∴∠APD=∠ACD=30°.
(3)如圖2﹣1中,分別過C作CH⊥AE,垂足為H,過點C作CG⊥BD,垂足為G,
∵△ACE≌△DCB.
∴AE=BD,
∵S△ACE=S△DCB
∴CH=CG,
∴∠DPC=∠EPC
∵∠APD=∠BPE,
∴∠APC=∠BPC.
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【題目】為了緬懷先烈.繼承遺志,某中學初二年級同學于4月初進行“清明雁棲湖,憶先烈功垂不朽”的定向越野活動每個小組需要在點出發,跑步到點
打卡(每小組打卡時間為1分鐘),然后跑步到
點,……最后到達終點(假設點
,點
,點
在一條直線上,且在行進過程中,每個小組跑步速度是不變的),“文藝組”最先出發.過了一段時間后,“方程組”開始出發,兩個小組恰好同時到達點
.若“方程組”出發的時間為
(單位:分鐘),在點
與點
之間的行進過程中,“文藝組”和“方程組”之間的距離為
(單位:米),它們的函數圖像如下圖:則下面判斷不正確的是( )
A.當時,“文藝組”恰好到達
點;
B.“文藝組”的速度為150米/分鐘,“方程組”的速度為200米/分鐘他們從點出發的時間間隔為2分鐘
C.圖中點表示“方程組”在
點打卡結束,開始向
點出發;
D.出發點到打卡點
的距離是600米,打卡點
到點
的距離是800米
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】已知二次函數y=x2﹣2mx+4m﹣8,
(1)當x≤2時,函數值y隨x的增大而減小,求m的取值范圍.
(2)以拋物線y=x2﹣2mx+4m﹣8的頂點A為一個頂點作該拋物線的內接正三角形AMN(M,N兩點在拋物線上),請問:△AMN的面積是與m無關的定值嗎?若是,請求出這個定值;若不是,請說明理由.
(3)若拋物線y=x2﹣2mx+4m﹣8與x軸交點的橫坐標均為整數,求整數m的最小值.
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【題目】計算題
(1)(3ab)2(﹣ab3)
(2)20182﹣2016×2020(利用乘法公式計算)
(3)﹣12019+(﹣)﹣2+
﹣(π﹣3.14)0
(4)[2(x+2y)2﹣(x+y)(4x﹣y)﹣9y2]÷(﹣2x),其中x=﹣2,y=.
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【題目】在△ABC中,AB=12,AC=BC=10,將△ABC繞點A按順時針方向旋轉,得到△ADE,旋轉角為α(0°<α<180°),點B的對應點為D,點C的對應點為E,連接BD,BE.
(1)如圖,當α=60°時,延長BE交AD于點F.
①求證:△ABD是等邊三角形;
②求證:BF⊥AD,AF=DF;
③請直接寫出BE的長.
(2)在旋轉過程中,過點D作DG垂直于直線AB,垂足為G,連接CE,當∠DAG=∠ACB,且線段DG與線段AE無公共點時,請直接寫出BE+CE的值.
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【題目】甲、乙兩人進行米比賽,在比賽過程中,兩人所跑的路程
(米)與所用的時間
(分)的函數關系如圖所示,則下列說法:①甲先到達終點;②完成比賽,乙比甲少用
秒;③出發
分鐘后乙比甲速度快;④
分時甲、乙相距
米.其中錯誤的個數是( )
A.個B.
個C.
個D.
個
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【題目】已知在直角坐標平面內,拋物線y=x2+bx+c經過點A(2,0)、B(0,6).
(1)求拋物線的表達式;
(2)拋物線向下平移幾個單位后經過點(4,0)?請通過計算說明.
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【題目】如圖,已知數軸上點A表示的數為8,B是數軸上位于點A左側一點,且AB=22,動點P從A點出發,以每秒5個單位長度的速度沿數軸向左勻速運動,設運動時間為t(t>0)秒.
(1)出數軸上點B表示的數 ;點P表示的數 (用含t的代數式表示)
(2)動點Q從點B出發,以每秒3個單位長度的速度沿數軸向右勻速運動,若點P、Q同時出發,問多少秒時P、Q之間的距離恰好等于2?
(3)動點Q從點B出發,以每秒3個單位長度的速度沿數軸向左勻速運動,若點P、Q同時出發,問點P運動多少秒時追上點Q?
(4)若M為AP的中點,N為BP的中點,在點P運動的過程中,線段MN的長度是否發生變化?若變化,請說明理由,若不變,請你畫出圖形,并求出線段MN的長.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】二元一次方程組的解 x,y 的值是一個等腰三角形兩邊的長,且這個等腰三角形的周長為 5,求腰的長.(注:等腰三角形中相等的兩條邊叫做等腰三角形的腰)
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