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如圖(1)的矩形包書紙示意圖中,虛線是折痕,陰影是裁剪掉的部分,四角均為大小相同的正方形,正方形的邊長為折疊進去的寬度。
(1)如圖(2)數學課本長為26㎝,寬為18.5㎝,厚為1㎝小明用一張面積為1260㎝2的矩形紙包好了這本書,展開后如圖(1)所示,求折疊進去的寬度。
(2)現有一本長為19㎝,寬為16㎝,厚為6㎝的字典,你能用一張41㎝×26㎝的矩形紙,按圖(1)所示的方法包好這本字典,并使折疊進去的寬度不小于3㎝嗎?請說明理由。

圖(1)                      圖(2)
解:(1)設折疊進去的寬度為x㎝,
(18.5×2+1+2x)(26+2x)=1260
x1=2 ,x2=-34(舍去)
(1)解:當字典與矩形紙的寬方向一致時,要包好這本字典,所需矩形紙寬為:
19+3×2=25<26 長:16×2+3×2+6=44>41,
所以不能。當字典長與矩形紙的長方向一致時,∵44>26, ∴不能
練習冊系列答案
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科目:初中數學 來源: 題型:

23、書籍是人類進步的階梯!為愛護書一般都將書本用封皮包好.
問題1:現有精裝詞典長、寬、厚尺寸如圖(1)所示(單位:cm),若按圖(2)的包書方式,將封面和封底各折進去3cm.試用含a、b、c的代數式分別表示詞典封皮(包書紙)的長是
2b+c+6
cm,寬是
a
cm;

問題2:在如圖(4)的矩形包書紙皮示意圖中,虛線為折痕,陰影是裁剪掉的部分,四角均為大小相同的正方形,正方形的邊長即為折疊進去的寬度.
(1)若有一數學課本長為26cm、寬為18.5cm、厚為1cm,小海寶用一張面積為1260cm2的矩形紙包好了這本數學書,封皮展開后如圖(4)所示.若設正方形的邊長(即折疊的寬度)為x cm,則包書紙長為
2x+38
cm,寬為
2x+26
cm(用含x的代數式表示).
(2)請幫小海寶列好方程,求出第(1)題中小正方形的邊長x cm.

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科目:初中數學 來源: 題型:

書籍是人類進步的階梯!為愛護書一般都將書本用封皮包好.


【小題1】現有精裝詞典長、寬、厚尺寸如圖(1)所示(單位:cm),若按圖(2)的包書方式,將封面和封底各折進去3cm.試用含a、b、c的代數式分別表示詞典封皮(包書紙)的長是               cm,寬是___________cm;
【小題2】在如圖(4)的矩形包書紙皮示意圖中,虛線為折痕,陰影是裁剪掉的部分,四角均為大小相同的正方形,正方形的邊長即為折疊進去的寬度.
(1)若有一數學課本長為26cm、寬為18.5cm、厚為1cm,小海寶用一張面積為1260 cm2的矩形紙包好了這本數學書,封皮展開后如圖(4)所示.若設正方形的邊長(即折疊的寬度)為x cm,則包書紙長為                 cm,寬為             cm(用含x的代數式表示).
(2)請幫小海寶列好方程,求出第(1)題中小正方形的邊長x cm.

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科目:初中數學 來源: 題型:

書籍是人類進步的階梯!為愛護書一般都將書本用封皮包好.
問題1:現有精裝詞典長、寬、厚尺寸如圖(1)所示(單位:cm),若按圖(2)的包書方式,將封面和封底各折進去3cm.試用含a、b、c的代數式分別表示詞典封皮(包書紙)的長是2b+c+6       cm,寬是   acm;

問題2:在如圖(4)的矩形包書紙皮示意圖中,虛線為折痕,陰影是裁剪掉的部分,四角均為大小相同的正方形,正方形的邊長即為折疊進去的寬度.
【小題1】若有一數學課本長為26cm、寬為18.5cm、厚為1cm,小海寶用一張面積為1260cm2的矩形紙包好了這本數學書,封皮展開后如圖(4)所示.若設正方形的邊長(即折疊的寬度)為x cm,則包書紙長為        2x+38cm,寬為2x+26         cm(用含x的代數式表示).
【小題2】請幫小海寶列好方程,求出第(1)題中小正方形的邊長x cm.

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科目:初中數學 來源:2012屆江西省中等學校招生統一考試數學卷(三) 題型:解答題

書籍是人類進步的階梯!為愛護書一般都將書本用封皮包好.


【小題1】現有精裝詞典長、寬、厚尺寸如圖(1)所示(單位:cm),若按圖(2)的包書方式,將封面和封底各折進去3cm.試用含a、b、c的代數式分別表示詞典封皮(包書紙)的長是               cm,寬是___________cm;
【小題2】在如圖(4)的矩形包書紙皮示意圖中,虛線為折痕,陰影是裁剪掉的部分,四角均為大小相同的正方形,正方形的邊長即為折疊進去的寬度.
(1)若有一數學課本長為26cm、寬為18.5cm、厚為1cm,小海寶用一張面積為1260 cm2的矩形紙包好了這本數學書,封皮展開后如圖(4)所示.若設正方形的邊長(即折疊的寬度)為x cm,則包書紙長為                 cm,寬為             cm(用含x的代數式表示).
(2)請幫小海寶列好方程,求出第(1)題中小正方形的邊長x cm.

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科目:初中數學 來源:2012年江西省等學校招生統一考試數學卷(三) 題型:解答題

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1.現有精裝詞典長、寬、厚尺寸如圖(1)所示(單位:cm),若按圖(2)的包書方式,將封面和封底各折進去3cm.試用含a、b、c的代數式分別表示詞典封皮(包書紙)的長是                cm,寬是___________cm;

 

 

 

 

 

 

 

 

2.在如圖(4)的矩形包書紙皮示意圖中,虛線為折痕,陰影是裁剪掉的部分,四角均為大小相同的正方形,正方形的邊長即為折疊進去的寬度.

(1)若有一數學課本長為26cm、寬為18.5cm、厚為1cm,小海寶用一張面積為1260 cm2的矩形紙包好了這本數學書,封皮展開后如圖(4)所示.若設正方形的邊長(即折疊的寬度)為x cm,則包書紙長為                  cm,寬為              cm(用含x的代數式表示).

(2)請幫小海寶列好方程,求出第(1)題中小正方形的邊長x cm.

 

 

 

 

 

 

 

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