【題目】為了傳承中華優秀傳統文化,某校學生會組織了一次全校1200名學生參加的“漢字聽寫”大賽,并設成績優勝獎.
賽后發現所有參賽學生的成績均不低于50分.為了更好地了解本次大賽的成績分布情況,隨機抽取了其中100名學生的成績作為樣本進行整理,得到下列不完整的統計圖表:
成績x/分 | 頻數 | 頻率 |
50≤x<60 | 10 | 0.10 |
60≤x<70 | 25 | 0.25 |
70≤x<80 | 30 | b |
80≤x<90 | a | 0.20 |
90≤x≤100 | 15 | 0.15 |
成績在70≤x<80這一組的是:
70 70 71 71 71 72 72 73 73 73 73 75 75 75 75 76 76 76 76 76 76 76 76 77 77 78 78 78 79 79
請根據所給信息,解答下列問題:
(1)a= ,b= ;
(2)請補全頻數分布直方圖;
(3)這次比賽成績的中位數是 ;
(4)若這次比賽成績在78分以上(含78分)的學生獲得優勝獎,則該校參加這次比賽的1200名學生中獲優勝獎的約有多少人?
【答案】(1)20,0.3;(2)詳見解析;(3)75;(4)480(人).
【解析】
(1)根據頻數、頻率以及總數之間的關系即可求出a和b;
(2)根據(1)求出a的值直接補全統計圖即可;
(3)根據中位數的定義直接解答即可;
(4)用總人數乘以在這次比賽中獲優勝獎的人數所占的百分比即可得出答案.
解:(1)a=100×0.2=20(分),
30÷100=0.3;
故答案為:20,0.3;
(2)根據(1)求出a的值,補圖如下:
(3)把這些數從小到大排列,中位數是第50、51個數的平均數,則中位數落在70≤x<80這組,中位數是75;
故答案為:75;
(4)樣本中成績在78分以上的人數為40人,占樣本人數的40%,
獲優勝獎的人數約為1200×40%=480(人).
科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖1,在Rt△ABC中,∠C﹦90°,AC﹦6,∠B﹦30°,動點P從點A開始沿邊AC向點C以1個單位長度的速度運動,同時動點Q從點C開始沿邊CB向點B以每秒個單位長度的速度運動,當其中一點到達端點時,另一點也隨之停止運動.過點P作PD∥BC,交A于點D,連接PQ.設運動時間為t秒(t ≥0).
(1)直接用含t的代數式分別表示QB、PD、BD的長度:QB﹦ ;PD﹦ ;BD﹦ .
(2)當t取何值時,若四邊形PDBQ是平行四邊形?
(3)是否存在t的值,使四邊形PDBQ為菱形?若存在,求出t的值;若不存在,請說明理由.并探究如何改變點Q的速度(勻速運動),使四邊形PDBQ在某一時刻成為菱形,求點Q的速度;
(4)如圖2,以C為原點,以AC所在的直線為x軸,建立平面直角坐標系.在整個運動過程中,線段PQ的中點M(x,y)會在一個固定的函數圖像上運動.則
①該函數解析式為 ;②自變量x的取值范圍是 ;③點M所經過的路徑長等于 .
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,拋物線與x軸交于
兩點,直線
與y 軸交于點
,與
軸交于點
,點
是
軸上方的拋物線上一動點,過點
作
軸于點
,交直線
于點
.設點
的橫坐標為
。
(1)求拋物線的解析式;
(2)若,求
的值;
(3)若點是點
關于直線
的對稱點、是否存在點
,使點
落在y軸上?若存在,求出相應的點
的坐標;若不存在,請說明理由。
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,在矩形ABCD中,AB=6,BC=8,點E是AD邊上的動點,將矩形ABCD沿BE折疊,點A落在點A′處,連接A′C、BD.
(1)如圖1,若點A′恰好落在BD上,求tan∠ABE的值;
(2)如圖2,已知AE=2,求△A′CB的面積;
(3)點E在AD邊上運動的過程中,∠A′CB的度數是否存在最大值,若存在,求出此時線段AE的長;若不存在,請說明理由.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】在奉賢創建文明城區的活動中,有兩段長度相等的彩色道磚鋪設任務,分別交給甲、乙兩個施工隊同時進行施工.如圖是反映所鋪設彩色道磚的長度y(米)與施工時間x(時)之間關系的部分圖象.請解答下列問題:
(1)求乙隊在2≤x≤6的時段內,y與x之間的函數關系式;
(2)如果甲隊施工速度不變,乙隊在開挖6小時后,施工速度增加到12米/時,結果兩隊同時完成了任務.求甲隊從開始施工到完工所鋪設的彩色道磚的長度為多少米?
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】為了解本校九年級學生期末數學考試情況,小亮在九年級隨機抽取了一部分學生的期末數學成績為樣本,分為A(100﹣90分)、B(89~80分)、C(79~60分)、D(59~0分)四個等級進行統計,并將統計結果繪制成如下統計圖,請你根據統計圖解答以下問題:
(1)這次隨機抽取的學生共有多少人?
(2)請補全條形統計圖;
(3)這個學校九年級共有學生1200人,若分數為80分(含80分)以上為優秀,請估計這次九年級學生期末數學考試成績為優秀的學生人數大約有多少?
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖所示的拋物線是二次函數y=ax2+bx+c(a≠0)的圖象,則下列結論:①b+2a=0;②拋物線與x軸的另一個交點為(4,0);③a+c>b;④若(﹣1,y1),(,y2)是拋物線上的兩點,則y1<y2.其中正確的結論有( )
A. 4個B. 3個C. 2個D. 1個
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,在△ABC中,AB=AC,BC=6,E為AC邊上的點且AE=2EC,點D在BC邊上且滿足BD=DE,設BD=y,S△ABC=x,則y與x的函數關系式為( )
A.y=x2+
B.y=
x2+
C.y=x2+2D.y=
x2+2
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