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（2009•大連）如圖是某班為貧困地區(qū)捐書(shū)情況的條形統(tǒng)計(jì)圖，則這個(gè)班平均每名學(xué)生捐書(shū) 冊(cè)．

【答案】分析：結(jié)合統(tǒng)計(jì)圖中的數(shù)據(jù)，根據(jù)加權(quán)平均數(shù)進(jìn)行計(jì)算．
解答：解：平均數(shù)=（2×17+3×10+4×9+5×4）÷（17+10+9+4）=3．
故填3．
點(diǎn)評(píng)：本題考查了條形統(tǒng)計(jì)圖的讀圖能力及加權(quán)平均數(shù)的計(jì)算方法．

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（2009•大連）如圖，拋物線F：y=ax²+bx+c的頂點(diǎn)為P，拋物線F與y軸交于點(diǎn)A，與直線OP交于點(diǎn)B．過(guò)點(diǎn)P作PD⊥x軸于點(diǎn)D，平移拋物線F使其經(jīng)過(guò)點(diǎn)A、D得到拋物線F′：y=a′x²+b′x+c′，拋物線F′與x軸的另一個(gè)交點(diǎn)為C．
（1）當(dāng)a=1，b=-2，c=3時(shí)，求點(diǎn)C的坐標(biāo)（直接寫(xiě)出答案）；
（2）若a、b、c滿足了b²=2ac
①求b：b′的值；
②探究四邊形OABC的形狀，并說(shuō)明理由．