Question

（2012•寶安區(qū)二模）隨著市民環(huán)保意識的增強，越來越多市民出行時選擇坐公交車的方式．小穎隨機調查了部分坐公交車市民，統(tǒng)計了他們等候公交車的時間，并繪制成如下圖表．表中“3～6”表示等候公交車的時間大于或等于3min而小于6min，其它類同．

時間分段/min	頻數(shù)/人數(shù)	頻率
3～6	6	0.1
6～9	21	0.35
9～12	a	0.25
12～15	12	b
15～18	6	0.1
合計	c	1.0

（1）這里采用的調查方式是

抽樣調查

；
（2）表中a的值是

15

，b的值是

0.2

，c的值是

60

；
（3）請補全頻數(shù)分布直方圖；
（4）此次調查中，中位數(shù)所在的時間段是

9

～

12

min．

Answer 1

分析：（1）由于前往參觀的人非常多，5月中旬的一天某一時段，隨機調查了部分入園游客，統(tǒng)計了他們進園前等候檢票的時間，由此即可判斷調查方式；
（2）首先根據(jù)已知的一組數(shù)據(jù)可以求出接受調查的總人數(shù)c，然后乘以頻率即可求出a，利用所有頻率之和為1即可求出b；
（3）根據(jù)上題結果補全統(tǒng)計圖即可；
（4）由于知道總人數(shù)為40人，根據(jù)中位數(shù)的定義就可以知道中位數(shù)落在哪個小組；

解答：解：（1）填抽樣調查或抽查；

（2）∵b=1-0.1-0.35-0.25-0.1=0.2；
a=6÷0.1×0.25=15；
c=6÷0.1=60；
（3）頻數(shù)分布直方圖如圖所示．

（4）∵總人數(shù)為60人，
∴中位數(shù)所在的時間段是9～12．

點評：本題考查讀頻數(shù)分布直方圖的能力和利用統(tǒng)計圖獲取信息的能力．同時考查了中位數(shù)、頻率和頻數(shù)的定義．