【題目】形如:的函數叫二次函數,它的圖象是一條拋物線.類比一元一次方程的解可以看成兩條直線的交點的橫坐標;則一元二次方程
的解可以看成拋物線
與直線
(
軸)的交點的橫坐標;也可以看成是拋物線
與直線
________的交點的橫坐標;也可以看成是拋物線
________與直線
的交點的橫坐標;
科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖1,AB是⊙O的直徑,BC是⊙O的切線,OC∥弦AD
(1)求證:CD是⊙O的切線;
(2)如圖2,連AC交BD于E.若AE=CE,求tan∠ACB的值.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,在平面直角坐標系中,已知是等邊三角形,邊
上有一點
,且
、
兩點之間的距離為
.
(1)求的坐標(用含有
的式子表示);
(2)如圖(1),若點在線段
上運動,點
在
軸的正半軸上運動.當
的值最小時,
.
問:的面積是否為定值,若是,求其值;若不是,請說明理由.
(3)如圖(2),若在外還有一點
,連接
、
、
、
,
,
,求
的長.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,在平面直角坐標系中,已知拋物線過
,
,
三點,點
的坐標是
,點
的坐標是
,動點
在拋物線上.
________,
________,點
的坐標為________;(直接填寫結果)
是否存在點
,使得
是以
為直角邊的直角三角形?若存在,求出所有符合條件的點
的坐標;若不存在,說明理由;
過動點
作
垂直
軸于點
,交直線
于點
,過點
作
軸的垂線.垂足為
,連接
,當線段
的長度最短時,求出點
的坐標.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】(1)先化簡,再求值:a(a-2b)+(a+b)2,其中a=-1,b=;
(2)若x2-5x=3,求(x-1)(2x-1)-(x+1)2+1的值.
【答案】(1)原式= 2a2+b2=2+2=4;(2)原式=4.
【解析】試題分析:(1)利用完全平方公式展開,化簡,代入求值. (2) 利用完全平方公式展開,化簡,整體代入求值.
解:(1)原式=a2-2ab+a2+2ab+b2=2a2+b2.
當a=-1,b=時,原式=2+2=4.
(2)原式=2x2-3x+1-(x2+2x+1)+1=x2-5x+1=3+1=4.
【題型】解答題
【結束】
22
【題目】已知化簡(x2+px+8)(x2-3x+q)的結果中不含x2項和x3項.
(1)求p,q的值.
(2)x2-2px+3q是否是完全平方式?如果是,請將其分解因式;如果不是,請說明理由.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】百匯超市服裝柜在銷售中發現:“七彩”牌童裝平均每天可售出件,每件盈利
元.為了迎接“元旦”,商場決定采取適降價措施,擴大銷售量,增加盈利,減少庫存.經市場調查發現:如果每件童裝降價
元,那么平均每天就可多售出
件.
如果每件降價
元,那么平均每天可售出幾件?
要想平均每天銷售這種童裝上盈利
元,那么每件童裝應降價多少元?
用配方法說明:要想盈利最多,每件童裝應降價多少元?
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】已知∠MON=20° ,點A B分別是射線OM、ON上的動點(A、B不與點0重合),若ABOM,在射線ON上有一點C,設∠OAC=x°,下列x的值不能使△ABC為等腰三角形的是( )
A.20
B.45
C.50
D.125
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖1, △ABC和△CDE均為等腰三角形,AC=BC, CD=CE, AC>CD, ∠ACB=∠DCE=a,且點A、D、E在同一直線上,連結BE.
(1)求證: AD=BE.
(2)如圖2,若a=90°,CM⊥AE于E.若CM=7, BE=10, 試求AB的長.
(3)如圖3,若a=120°, CM⊥AE于E, BN⊥AE于N, BN=a, CM=b,直接寫出AE的值(用a, b 的代數式表示).
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】(1)如圖1,△ABC中,∠BAC=90°,AB=AC,D,E在BC上,∠DAE=45°,為了探究BD,DE,CE之間的等量關系,現將△AEC繞A順時針旋轉90°后成△AFB,連接DF,經探究,你所得到的BD,DE,CE之間的等量關系式是 ;(無須證明)
(2)如圖2,在△ABC中,∠BAC=120°,AB=AC,D,E在BC上,∠DAE=60°,∠ADE=45°,試仿照(1)的方法,利用圖形的旋轉變換,探究BD,DE,CE之間的等量關系,并證明你的結論.
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