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21、如圖,A,D是公園中人工湖邊的兩棵樹,AB,BC,CD是公園內的甬路.小明同學想測出A,D兩點間的距離.于是他進行了如下測量:B點在A點北偏東α方向,C點在B點北偏東β方向,C點在D點正東方向.你認為他還需要測出AB,BC,CD中哪些線段的長?并根據小明的測量和你的判斷推導出AD的表達式.
分析:過點B作BE⊥D,BF⊥D,垂足分別為E、F,已知AD=AE+ED,則分別求得AE、DE的長即可求得AD的長.
解答:解:可以只測量AB,BC的長度.
過B點作BE⊥AD,BF⊥CD,垂足分別為E,F.
由題意知,AD⊥CD,∴四邊形BFDE為矩形.
∴BF=DE.
在Rt△ABE中,AE=AB•COSα;
在Rt△BCF中,BF=BC•COSβ
∴A D=AE+DE=AE+BF=AB•COS+BC•COSβ  注:若測量AB,CD的長度.
則AD=AB•cosα+(CD-AB•sinα)•cotβ 
若測量BC,CD的長度.
則AD=BC•COSβ+(CD-BC•sin β)•cotα.
點評:本題考查了方向角問題,解一般三角形,求三角形的邊或高的問題一般可以轉化為解直角三角形的問題,解決的方法就是作高線.
練習冊系列答案
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科目:初中數學 來源: 題型:

在某城市的一個公園中,有一個較大的圓形區域可以利用,當地政府打算在這個地方修建一個菱形水池(如圖,花壇中心A與圓心重合).修建方案呈送市長道利斯•匆明女士,市長很高興.“菱形建筑紅色瓷磚,真漂亮.請問這個水池每邊多長?”建筑師福蘭克•余春一時語塞.“讓我想想,AB長5米,BC長4米,要求出BD的長度,恐怕要用一下勾股定理.”就在余春先生煞費苦心求解時,市長忽然嚷道:“很顯然水池每邊9米嘛!”余春先生恍然大悟,慚愧地說:“看來你的確是匆明(聰明),我真是余春(愚蠢)啊!”你知道問題怎么會這么簡單嗎?

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