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你吃過拉面嗎?實際上在做拉面的過程中就滲透著數學知識:一定體積的面團做成拉面,面條的總長度y(m)是面條的粗細(橫截面積)s(mm2)的反比例函數,其圖象如圖所示.
(1)寫出y與s的函數關系式;
(2)求當面條粗1.6mm2時,面條的總長度是多少米?
(3)若要使面條總長度不超過40m,則面條最細應為多少mm2?
【答案】分析:(1)根據反比例函數圖象經過點(4,32),利用待定系數法進行解答;
(2)把s=1.6代入函數解析式,計算即可求出總長度y的值;
(3)由y≤40,得到關于s的不等式,求出解集即可.
解答:解:(1)由圖象得,反比例函數圖象經過點(4,32),
設y與s的函數關系式使y=,
=32,
解得k=128,
∴y與s的函數關系式是y=

(2)s=1.6mm2時,y==80米;

(3)∵y≤40,y=,
≤40,
∴s≥3.2.
即若要使面條總長度不超過40m,則面條最細應為3.2mm2
點評:本題考查了反比例函數的應用,待定系數法求函數解析式,根據圖象找出函數圖象經過的點的坐標是解題的關鍵,難度不大.
練習冊系列答案
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(1)寫出y與x的函數關系式;
(2)求當面條粗1.6mm2時,面條的總長度是多少米?

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(1)寫出y與s的函數關系式;
(2)求當面條粗1.6mm2時,面條的總長度是多少米?
(3)若要使面條總長度不超過40m,則面條最細應為多少mm2?

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(1)寫出y與x的函數關系式;
(2)當面條的總長度為50m時,面條的粗細為多少?
(3)若當面條的粗細應不小于1.6mm2,面條的總長度最長是多少?

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你吃過拉面嗎?實際上,在做拉面的過程中就滲著數學知識.一定體積的面團做成拉面,面條的總長度y(m)是面條的粗細(橫截面積)S(mm2)的反比例函數,如圖所示.
(1)從圖象可知,面條越粗,面條的總長度越
,(填“長”或“短”)
(2)求出y與S的函數關系式.
(3)求面條粗1.6mm2時,面條的總長度是多少米?

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科目:初中數學 來源: 題型:

你吃過拉面嗎?實際上在做拉面的過程中就滲透著數學知識:一定體積的面團做成拉面,面條的總長度y(單位:m)是面條的粗細(橫截面積)x(單位:mm2)的反比例函數,其圖象如圖所示.
(1)寫出y與x的函數關系式;
(2)若當面條的粗細應不小于1.6mm2,面條的總長度最長是多少?
(3)若面條的長度為50m,那么面條的粗細程度為多少mm2

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