【題目】如圖,在平面直角坐標系中,反比例函數與一次函數
交于第二、四象限的
,
兩點,過點
作
軸于點
,
,
,點
的坐標為
.
(1)求反比例函數和一次函數的解析式;
(2)請根據圖象直接寫出的自變量
的取值范圍.
【答案】(1) 反比例函數的解析式為y=﹣,一次函數的解析式為y=﹣
x+2.(2)x≤﹣2或0<x≤6.
【解析】
(1)根據S△AOD=3可得AD=2,根據反比例函數的特點k=xy為定值,列出方程,求出k的值,便可求出反比例函數的解析式;根據k的值求出B點的坐標,用待定系數法便可求出一次函數的解析式.
(2)根據函數圖象可直接解答.
(1)∵AD⊥y軸于點D,OD=3,
∴,
∴AD=2.即A(﹣2,3),
將A點坐標代入y=(k≠0),得k=﹣2×3=﹣6.
反比例函數的解析式為y=﹣.
將B點坐標代入y=﹣中,得﹣1=﹣
,解得n=6.即B(6,﹣1),
將A、B兩點坐標代入y=ax+b,得,解得
.
所以一次函數的解析式為y=﹣x+2.
(2)ax+b≥的自變量x的取值范圍是x≤﹣2或0<x≤6.
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【題目】如圖,拋物線與
軸相交于
、
兩點,與
軸相交于點
,且點
與點
的坐標分別為
,
,點
是拋物線的頂點.
(1)求二次函數的關系式.
(2)點為線段
上一個動點,過點
作
軸于點
.若
,
的面積為
.
①求與
的函數關系式,寫出自變量
的取值范圍.
②當取得最值時,求點
的坐標.
(3)在上是否存在點
,使
為直角三角形?如果存在,請直接寫出點
的坐標;如果不存在,請說明理由.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】某校舉辦園博會知識競賽,打算購買A、B兩種獎品.如果購買A獎品10件、B獎品5件,共需120元;如果購買A獎品5件、B獎品10件,共需90元.
(1)A,B兩種獎品每件各多少元?
(2)若購買A、B獎品共100件,總費用不超過600元,則A獎品最多購買多少件?
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【題目】如圖,在平面直角坐標系中,拋物線
經過B(3,0),C(0,-3)兩點,點D為頂點.
(1)求拋物線的解析式及頂點D的坐標;
(2)點E在拋物線的對稱軸上,F在BD上,求BE+EF的最小值;
(3)點P是拋物線第四象限的點(不與B、C重合),連接PB,以PB為邊作正方形BPMN,當點M或N恰好落在對稱軸上時,求出對應的P點的坐標(結果保留根號).
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【題目】某公司開發處一款新的節能產品,該產品的成本價為6元/件,該產品在正式投放市場前通過代銷點進行了為期一個月(30天)的試銷售,售價為10元/件,工作人員對銷售情況進行了跟蹤記錄,并將記錄情況繪制成圖象,圖中的折線ABC表示日銷售量y(件)與銷售時間x(天)之間的函數關系.
(1)求y與x之間的函數表達式,并寫出x的取值范圍;
(2)若該節能產品的日銷售利潤為W(元),求W與x之間的函數表達式,并求出日銷售利潤不超過1040元的天數共有多少天?
(3)若5≤x≤17,直接寫出第幾天的日銷售利潤最大,最大日銷售利潤是多少元?
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【題目】如圖,在平面直角坐標系中,拋物線與
軸交于點
,
,與直線
交于點
,直線
與
軸交于點
.
(1)求該拋物線的解析式.
(2)點是拋物線上第四象限上的一個動點,連接
,
,當
的面積最大時,求點
的坐標.
(3)將拋物線的對稱軸向左平移3個長度單位得到直線,點
是直線
上一點,連接
,
,若直線
上存在使
最大的點
,請直接寫出滿足條件的點
的坐標;若不存在,請說明理由.
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【題目】綜合與實踐:
動手操作:如圖1,四邊形是一張矩形紙片,
,點
分別在
邊上,且
,連接
,將
分別沿
折疊,點
分別落在點
處.
探究展示:(1)“刻苦小組”發現:,且
,并展示了如下的證明過程.
證明:在矩形中,
,
,
又∵,
∴,
∴,
,
∵,
∴(依據1)
∴,
∴(依據2)
反思交流:①上述證明過程中的“依據1”與“依據2”分別指什么?
②“勤奮小組”認為:還可以通過證明四邊形是平行四邊形獲證,請你根據“勤奮小組”的證明思路寫出證明過程.
猜想證明:(2)如圖2,折疊過程中,當點在直線
的同側時,延長
交
于點
,延長
交
于點
中,則四邊形
是什么特殊四邊形?請說明理由.
聯想拓廣:(3)如圖3,連接,
①當時,
的長為_____________________;
②的長有最小值嗎?若有,請你直接寫出
的最小值;若沒有,請說明理由.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】深圳某百果園店售賣贛南臍橙,已知每千克臍橙的成本價為元,在銷售臍橙的這
天時間內,銷售單價
(元/千克)與時間第
(天)之間的函數關系式為
(
,且
為整數),日銷售量
(千克)與時間第
(天)之間的函數關系式為
(
,且
為整數)
(1)請你直接寫出日銷售利潤(元)與時間第
(天)之間的函數關系式;
(2)該店有多少天日銷售利潤不低于元?
(3)在實際銷售中,該店決定每銷售千克臍橙,就捐贈
元給希望工程,在這
天中,每天扣除捐贈后的日銷售利潤隨時間
的增大而增大,求
的取值范圍.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,是
的直徑,弦
于點
,過點
作
的切線交
的延長線于點
.
(1)已知,求
的大小(用含
的式子表示);
(2)取的中點
,連接
,請補全圖形;若
,
,求
的半徑.
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