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【題目】如圖,已知△ABC中,點DE分別在邊ABAC上,點FCD上.

1)若∠AED=ACB, DEF= B,求證:EF//AB

2)若DEF分別是ABACCD的中點,連接BF,若四邊形 BDEF的面積為6,試求△ABC的面積.

【答案】(1)詳見解析;(2)16

【解析】

1)根據(jù)平行線性質(zhì)證出∠ADE=∠DEF,可得EFAB2)根據(jù)三角形中線把三角形面積平分性質(zhì)求解.

1)證明:∵∠AED=∠ACB,∴DEBC.∴∠ADE=∠B

又∵∠DEF=∠B,∴∠ADE=∠DEF,∴EFAB

2)解:∵點 F DC的中點,∴設(shè) SDEFSCEFx

∵點EAC的中點,∴SADESCDE2x

∵點DAB的中點,∴SBDC4xSBDF2x,∴S 四邊形 BDEF3x

S 四邊形 BDEF6,∴3x6,∴x2,∴SABC8x16

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】推理填空:

如圖,,將說明成立的理由填寫完整.

解:因為(已知),

所以________________

又因為(已知),

所以(等量代換),

所以________________(同位角相等,兩直線平行),

所以________________________________

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】閱讀材料:各類方程的解法

求解一元一次方程,根據(jù)等式的基本性質(zhì),把方程轉(zhuǎn)化為x=a的形式。求解二元一次方程組,把它轉(zhuǎn)化為一元一次方程來解:求解一元二次方程,把它轉(zhuǎn)化為兩個一元一次方程來解。求解分式方程,把它轉(zhuǎn)化為整式方程來解。各類方程的解法不盡相同,但是它們有一個共同的基本數(shù)學(xué)思想--轉(zhuǎn)化,把未知轉(zhuǎn)化為已知。

轉(zhuǎn)化的數(shù)學(xué)思想,我們還可以解一些新的方程。例如,一元三次方程,可以通過因式分解把它轉(zhuǎn)化為,解方程,可得方程的解。

1)問題:方程的解是__________

2)拓展:用轉(zhuǎn)化思想求方程的解。

3)應(yīng)用:如圖,已知矩形草坪ABCD的長,寬,小華把一根長為10m的繩子的一端固定在點B,沿草坪邊沿BAAD走到點P處,把長繩PB段拉直并固定在點P,然后沿草坪邊沿PDDC走到點C處,把長繩剩下的一段拉直,長繩的另一端恰好落在點C。求AP的長。

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知在以點O為圓心的兩個同心圓中,大圓的弦AB交小圓于點C、D(如圖).

(1)求證:AC=BD;

(2)若大圓的半徑R=10,小圓的半徑r=8,且圓心O到直線AB的距離為6,求AC的長.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知A(n,-2),B(1,4)是一次函數(shù)y=kx+b的圖象和反比例函數(shù)y=的圖象的兩個交點,直線ABy軸交于點C.

(1)求反比例函數(shù)和一次函數(shù)的關(guān)系式;

(2)AOC的面積;

(3)求不等式kx+b-<0的解集(直接寫出答案).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,直線l1 :y=-3x+3x軸交于點D,直線l2經(jīng)過A(4,0)B(3,)兩點,直線l1 與直線l2交于點C.

(1)求直線l2的解析式和點C的坐標;

(2) y軸上是否存在一點P,使得四邊形PDBC的周長最小?若存在,請求出點P的坐標,若不存在,請說明理由.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】在平面直角坐標系中,已知點A40)、B-60),點Cy軸上的一個動點,當(dāng)∠BCA=45°時,點C的坐標為

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】ABC,C=60°,點DE分別是邊ACBC上的點,點P是直線AB上一動點,連接PDPE,設(shè)∠DPE=α.

(1)如圖①所示,如果點P在線段BA,α=30°,那么∠PEB+PDA=___

(2)如圖②所示,如果點P在線段BA上運動,

①依據(jù)題意補全圖形;

②寫出∠PEB+PDA的大小(用含α的式子表示);并說明理由。

(3)如果點P在線段BA的延長線上運動,直接寫出∠PEB與∠PDA之間的數(shù)量關(guān)系(用含α的式子表示).那么∠PEB與∠PDA之間的數(shù)量關(guān)系是___.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】1)操作發(fā)現(xiàn):

如圖,在矩形ABCD中,E是BC的中點,將△ABE沿AE折疊后得到△AFE,點F在矩形ABCD內(nèi)部,延長AF交CD于點G.猜想線段GF與GC有何數(shù)量關(guān)系?并證明你的結(jié)論.

(2)類比探究:

如圖,將(1)中的矩形ABCD改為平行四邊形,其它條件不變,(1)中的結(jié)論是否仍然成立?請說明理由.

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同步練習(xí)冊答案
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