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【題目】如果一條直線把一個四邊形分成兩部分,這兩部分圖形的周長相等,那么這條直線稱為這個四邊形的等分周長線.在直角梯形ABCD中,ABCD,∠A90°DCAD,∠B是銳角,cotBAB17.如果點E在梯形的邊上,CE是梯形ABCD等分周長線,那么△BCE的周長為____

【答案】42

【解析】

CHABH,設BH5a,證明四邊形ADCH為矩形,得到ADCH12a,根據題意求出a,根據勾股定理求出BC,根據等分周長線計算,得到答案.

解:作CHABH

BH5a

cotB

CH12a

ABCD

∴∠D=∠A90°,又CHAB

∴四邊形ADCH為矩形,

ADCH12aCDAH

DCAD

AHCD12a

由題意得,12a+5a17

解得,a1

ADCDAH12BH5

RtCHB中,BC13

∴四邊形ABCD的周長=12+12+17+1354

CE是梯形ABCD等分周長線

∴點EAB上,

AE17+13273

EH1239

由勾股定理得,EC15

∴△BCE的周長=14+13+1542

故答案為:42

練習冊系列答案
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【題目】一副三角尺按如圖的位置擺放(頂點C F 重合,邊CA與邊FE疊合,頂點BCD在一條直線上).將三角尺ABC繞著點C按逆時針方向旋轉n°后(0n360 ),若EDAB,則n的值是_______

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【題目】如圖,已知梯形ABCD中,ADBCABBCADBCABBC1E是邊AB上一點,聯結CE

1)如果CECD,求證:ADAE

2)聯結DE,如果存在點E,使得△ADE、△BCE和△CDE兩兩相似,求AD的長;

3)設點E關于直線CD的對稱點為M,點D關于直線CE的對稱點為N,如果AD,且M在直線AD上時,求的值.

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【題目】為了解某中學學生課余生活情況,對喜愛看課外書、體育活動、看電視、社會實踐四個方面的人數進行調查統計.現從該校隨機抽取名學生作為樣本,采用問卷調查的方法收集數據(參與問卷調查的每名學生只能選擇其中一項).并根據調查得到的數據繪制成了如圖所示的兩幅不完整的統計圖.由圖中提供的信息,解答下列問題:

(1)求n的值;

(2)若該校學生共有1200人,試估計該校喜愛看電視的學生人數;

(3)若調查到喜愛體育活動的4名學生中有3名男生和1名女生,現從這4名學生中任意抽取2名學生,求恰好抽到2名男生的概率.

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【題目】我為祖國點贊征文活動中,學校計劃對獲得一、二等獎的學生分別獎勵一支鋼筆,一本筆記本.已知購買2支鋼筆和3個筆記本共38元,購買4支鋼筆和5個筆記本共70.

1)鋼筆、筆記本的單價分別為多少元?

2)經與商家協商,購買鋼筆超過30支時,每增加一支,單價降低0.1元;超過50支,均按購買50支的單價銷售.筆記本一律按原價銷售.學校計劃獎勵一、二等獎學生共計100人,其中一等獎的人數不少于30人,且不超過60人,這次獎勵一等學生多少人時,購買獎品金額最少,最少為多少元?

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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】RtABC中,∠ACB90°AC15sinBAC.點D在邊AB上(不與點AB重合),以AD為半徑的⊙A與射線AC相交于點E,射線DE與射線BC相交于點F,射線AF與⊙A交于點G

1)如圖,設ADx,用x的代數式表示DE的長;

2)如果點E的中點,求∠DFA的余切值;

3)如果△AFD為直角三角形,求DE的長.

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【題目】如圖,在矩形ABCD中,AB=10BC=mEBC邊上一點,沿AE翻折△ABE,點B落在點F處.

1)連接CF,若CF//AE,求EC的長(用含m的代數式表示);

2)若EC=,當點F落在矩形ABCD的邊上時,求m的值;

3)連接DF,在BC邊上是否存在兩個不同位置的點E,使得?若存在,直接寫出m的取值范圍;若不存在,說明理由.

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【題目】如圖,在四邊形ABCD中,AD=BC,∠B=∠D,AD不平行于BC,過點C作CE∥AD交△ABC的外接圓O于點E,連接AE.

(1)求證:四邊形AECD為平行四邊形;

(2)連接CO,求證:CO平分∠BCE.

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【題目】二次函數y=ax2+bx+ca≠0)的部分圖象如圖所示,圖象過點(-10),對稱軸為直線x=2,下列結論:(14a+b=0;(29a+c3b;(38a+7b+2c0;(4)若點A-3y1)、點B-y2)、點Cy3)在該函數圖象上,則y1y3y2;(5)若方程ax+1)(x-5=-3的兩根為x1x2,且x1x2,則x1-15x2.其中正確的結論有(  )

A.2B.3C.4D.5

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同步練習冊答案
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