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【題目】操作探究:如圖,在紙面上有一數軸

操作1:(1)折疊紙面,使表示1的點與表示-1的點重合,則表示-4的點與表示________的點重合.

操作2:(2)若折疊紙面,使表示-1的點與表示3的點重合,請回答下面的問題:

①表示6的點與表示________點重合;

②若數軸上,兩點之間的距離為13(點在點的左側),且兩點經過折疊后重合,求兩點所表示的數

【答案】14;(2)①-4;②A表示的數是5.5,B表示的數是7.5

【解析】

1)折疊紙面,若表示1的點與表示1的點重合,中心點表示的數為0,即01之間的距離等于01之間的距離,于是可得表示4的點與表示4的點重合;
2)折疊紙面,使表示1的點與表示3的點重合,中心點表示的數為1
16之間的距離和14之間的距離相等,因此表示6的點與表示4的點重合,
1A之間的距離和1B之間的距離都等于6.5,進而可求出點A、B表示的數.

解:(1)由題意得:對折中心點表示的數為0,因此表示4的點與表示4的點重合;
故答案為:4;
2)①對折中心點表示的數為1,16之間的距離和14之間的距離相等,
故答案為:4
②由題意,可知對折中心點表示的數為1,則A表示的數是1-13÷25.5,B表示的數是1+13÷27.5
答:A表示的數是5.5,B表示的數是7.5

練習冊系列答案
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【題目】在如圖所示的方格紙中,每個小正方形的邊長都是1個單位長度,每個小正方形的頂點叫格點,三角形ABC的三個頂點都在格點上.

1)畫出三角形ABC向上平移4個單位后的三角形A1B1C1(點A,B,C的對應點為點A1B1,C1);

2)畫出三角形A1B1C1向左平移5個單位后的三角形A2B2C2(點A1,B1,C1的對應點為點A2,B2,C2);

3)分別連接AA1A1A2,AA2,并直接寫出三角形AA1A2的面積為  平方單位.

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【題目】如圖,數軸上AB、C三點表示的數分別為a、bc,其中AC2BCa、b滿足|a+6|+b1220

1)則a   ,b   ,c   

2)動點PA點出發,以每秒2個單位的速度沿數軸向右運動,到達B點后立即以每秒3個單位的速度沿數軸返回到A點,設動點P的運動時間為t秒.

P點從A點向B點運動過程中表示的數   (用含t的代數式表示).

②求t為何值時,點PA、B、C三點的距離之和為18個單位?

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【題目】(1)如圖1:在四邊形ABCD中,ABAD,∠BAD120°,∠B=∠ADC90°.E,F分別是BC,CD上的點.且∠EAF60°.探究圖中線段BE,EF,FD之間的數量關系并證明. (提示:延長CDG,使得DGBE)

(2)如圖2,若在四邊形ABCD中,ABAD,∠B+D180°.EF分別是BC,CD上的點,且∠EAFBAD,上述結論是否仍然成立,并說明理由;

(3)如圖3,在某次軍事演習中,艦艇甲在指揮中心(O)北偏西20°的A處,艦艇乙在指揮中心南偏東60°的B處,并且兩艦艇到指揮中心的距離相等,接到行動指令后,艦艇甲向正東方向以60海里/小時的速度前進,艦艇乙沿北偏東50°的方向以80海里/小時的速度前進.1小時后,指揮中心觀測到甲、乙兩艦艇分別到達EF處,且兩艦艇之間的夾角為70°,試求此時兩艦艇之間的距離.(可利用(2)的結論)

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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】將矩形紙片ABCD按如圖所示的方式折疊,AE、EF為折痕,∠BAE=30°,AB= ,折疊后,點C落在AD邊上的C1處,并且點B落在EC1邊上的B1處.則BC的長為( 。

A. B. 3 C. 2 D. 2

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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】若將一幅三角板按如圖所示的方式放置,則下列結論中不正確的是( )

A. 1=∠3 B. 如果∠230°,則有ACDE

C. 如果∠230°,則有BCAD D. 如果∠230°,必有∠4=∠C

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【題目】如圖①,已知ADBC,B=D=120°

1)請問:ABCD平行嗎?為什么?

2)若點E、F在線段CD上,且滿足AC平分∠BAE,AF平分∠DAE,如圖②,求∠FAC的度數.

3)若點E在直線CD上,且滿足∠EAC=BAC,求∠ACDAED的值(請自己畫出正確圖形,并解答).

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【題目】有一長,寬的長方形紙板,現要求以其一組對邊中點所在直線為軸,旋轉,得到一個幾何體(結果保留);

1)寫出該幾何體的名稱__________;

2)所構造的圓柱體的側面積__________

3)求所構造的圓柱體的體積.

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【題目】計算

1)(x32(﹣x43

2)(﹣12016+(﹣2﹣(3.14π0

3)(a+bc)(a+b+c

4)用乘法公式計算:201922018×2020

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同步練習冊答案
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