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某中學藝術節期間,向全校學生征集書畫作品.美術社團從九年級14個班中隨機抽取了4個班,對征集到的作品的數量進行了分析統計,制作了如下兩幅不完整的統計圖.

(1)直接回答美術社團所調查的4個班征集到作品共______件,并把圖1補充完整;
(2)根據美術社團所調查的四個班征集作品的數量情況,估計全年級共征集到作品的數量為______;
(3)在全年級參展作品中有5件獲得一等獎,其中有3名作者是男生,2名作者是女生.現在要在其中抽兩人去參加學校總結表彰座談會,用樹狀圖或列表法,求恰好抽中一男生一女生的概率.
【答案】分析:(1)根據C班在扇形圖中的角度求出所占的份數,再根據C班的人數是5,列式進行計算即可求出作品的總件數,然后減去A、C、D三個班的件數即為B班的件數;
(2)先求出平均每一個班的作品件數,然后乘以班級數14,計算即可得解;
(3)先列表,再根據概率公式進行計算即可得解.
解答:解:(1)根據題意得:
調查的4個班征集到作品數為:5÷=12,
B班作品的件數為:12-2-5-2=3.
如圖:



(2)∵美術社團所調查的四個班平均每個班征集作品是:12÷4=3(件),
∴全校共征集到的作品:3×14=42(件);

(3)列表如下:
男1男2男3女1女2
男1男1男2男1男3男1女1男1女2
男2男2男1男2男3男2女1男2女2
男3男3男1男3男2男3女1男3女2
女1女1男1女1男2女1男3女1女2
女2女2男1女2男2女2男3女2女1
共有20種機會均等的結果,其中一男生一女生占12種,
∴P(一男生一女生)=
即恰好抽中一男生一女生的概率為
故答案為12,42.
點評:本題考查的是條形統計圖和扇形統計圖的綜合運用,讀懂統計圖,從不同的統計圖中得到必要的信息是解決問題的關鍵.條形統計圖能清楚地表示出每個項目的數據;扇形統計圖直接反映部分占總體的百分比大小.同時考查了概率公式.
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中數學 來源: 題型:

(2012•遂寧)我市某中學藝術節期間,向全校學生征集書畫作品.九年級美術王老師從全年級14個班中隨機抽取了4個班,對征集到的作品的數量進行了分析統計,制作了如下兩幅不完整的統計圖.

(1)王老師采取的調查方式是
抽樣調查
抽樣調查
(填“普查”或“抽樣調查”),王老師所調查的4個班征集到作品共
12
12
件,其中B班征集到作品
3
3
件,請把圖2補充完整;
(2)王老師所調查的四個班平均每個班征集作品多少件?請估計全年級共征集到作品多少件?
(3)如果全年級參展作品中有5件獲得一等獎,其中有3名作者是男生,2名作者是女生.現在要在其中抽兩人去參加學校總結表彰座談會,求恰好抽中一男一女的概率.(要求寫出用樹狀圖或列表分析過程)

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科目:初中數學 來源: 題型:

(2013•甘井子區一模)某中學藝術節期間,向全校學生征集書畫作品.王老師從全校14個班中隨機抽取了4個班,對征集到的作品的數量進行了分析統計,制作了兩幅不完整的統計圖(如圖1、2).

(1)王老師所調查的4個班征集到作品共
12
12
件,其中B班征集到作品
3
3
件,請把圖2補充完整;
(2)王老師所調查的四個班平均每個班征集作品多少件?請估計全校共征集到作品多少件?
(3)如果全校參展作品中有5件獲得一等獎,其中有3名作者是男生,2名作者是女生.現在要在其中抽兩人去參見學校總結表彰座談會,用樹狀圖或列表法求出恰好抽中一男一女的概率.

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科目:初中數學 來源: 題型:

(2013•昌平區二模)某中學藝術節期間,向全校學生征集書畫作品.美術社團從九年級14個班中隨機抽取了4個班,對征集到的作品的數量進行了分析統計,制作了如下兩幅不完整的統計圖.

(1)直接回答美術社團所調查的4個班征集到作品共
12
12
件,并把圖1補充完整;
(2)根據美術社團所調查的四個班征集作品的數量情況,估計全年級共征集到作品的數量為
42
42

(3)在全年級參展作品中有5件獲得一等獎,其中有3名作者是男生,2名作者是女生.現在要在其中抽兩人去參加學校總結表彰座談會,用樹狀圖或列表法,求恰好抽中一男生一女生的概率.

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科目:初中數學 來源: 題型:

(2013•眉山)我市某中學藝術節期間,向學校學生征集書畫作品.九年級美術李老師從全年級14個班中隨機抽取了A、B、C、D 4個班,對征集到的作品的數量進行了分析統計,制作了如下兩幅不完整的統計圖.
(1)李老師采取的調查方式是
抽樣調查
抽樣調查
(填“普查”或“抽樣調查”),李老師所調查的4個班征集到作品共
12
12
件,其中B班征集到作品
3
3
,請把圖2補充完整.
(2)如果全年級參展作品中有4件獲得一等獎,其中有2名作者是男生,2名作者是女生.現在要在抽兩人去參加學校總結表彰座談會,求恰好抽中一男一女的概率.(要求用樹狀圖或列表法寫出分析過程)

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科目:初中數學 來源:2013年初中畢業升學考試(四川眉山卷)數學(解析版) 題型:解答題

(2013年四川眉山9分)我市某中學藝術節期間,向學校學生征集書畫作品.九年級美術李老師從全年級14個班中隨機抽取了A、B、C、D 4個班,對征集到的作品的數量進行了解析統計,制作了如下兩幅不完整的統計圖.

(1)李老師采取的調查方式是    (填“普查”或“抽樣調查”),李老師所調查的4個班征集到作品共

件,其中B班征集到作品    ,請把圖2補充完整.

(2)如果全年級參展作品中有4件獲得一等獎,其中有2名作者是男生,2名作者是女生.現在要在抽兩人去參加學校總結表彰座談會,求恰好抽中一男一女的概率.(要求用樹狀圖或列表法寫出解析過程)

 

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