【題目】下列函數中,不是一次函數的是 ( )
A. y=3x B. y=2-x C. y=x D. y=-3
科目：初中數學 來源： 題型：
【題目】如圖，在梯形ABCD中，CD∥AB，且CD=6cm，AB=9cm，P、Q分別從A、C同時出發，P以1cm/s的速度由A向B運動，Q以2cm/s的速度由C向D運動．則秒時，直線QP將四邊形ABCD截出一個平行四邊形
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科目：初中數學 來源： 題型：
【題目】數學課上，劉老師和學生做一個猜數游戲，他讓學生按照以下步驟進行計算：
①任想一個兩位數a，把a乘以2，再加上9，把所得的和再乘以2；
②把a乘以2，再加上30，把所得的和除以2；
③把①所得的結果減去②所得的結果，這個差即為最后的結果．
劉老師說：只要你告訴我最后的結果，我就能猜出你最初想的兩位數a是多少．
這時學生小華計算的結果是69，劉老師立即猜出周曉曉最初想的兩位數是22．
（1）用含a的代數式表示：步驟①的結果是 步驟②的結果是 步驟③的結果是
（2）若小強按這個猜數游戲的步驟計算后，說出的最后的結果是150，那么小強最初想的兩位數是多少？
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科目：初中數學 來源： 題型：
【題目】對于命題“如果∠1＋∠2＝180°，那么∠1≠∠2”，能說明它是假命題的例子是( )
A. ∠1＝100°，∠2＝80° B. ∠1＝50°，∠2＝50°
C. ∠1＝∠2＝90° D. ∠1＝80°，∠2＝80°
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科目：初中數學 來源： 題型：
【題目】如圖，已知平行四邊形ABCD中，對角線AC，BD相交于點O，過點O的直線分別交AD，BC于點E，F，則圖中的全等三角形共有( )
A. 2對 B. 4對 C. 6對 D. 8對
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科目：初中數學 來源： 題型：
【題目】星期天，玲玲騎自行車到郊外游玩，她離家的距離與時間的關系如圖所示，請根據圖像回答下列問題.
（1）玲玲到達離家最遠的地方是什么時間？離家多遠？
（2）她何時開始第一次休息？休息了多長時間？
（3）她騎車速度最快是在什么時候？車速多少？
（4）玲玲全程騎車的平均速度是多少？
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科目：初中數學 來源： 題型：
【題目】如圖，△ABC和△A′B′C′關于直線m對稱．
（1）結合圖形指出對稱點．
（2）連接A、A′，直線m與線段AA′有什么關系？
（3）延長線段AC與A′C′，它們的交點與直線m有怎樣的關系？其它對應線段（或其延長線）的交點呢？你發現了什么規律，請敘述出來與同伴交流．
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