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【題目】已知a>b請用“>”“<”填空:

(1)a-1________b-1;(2)a________b;(3)ac________bc;(4)-3a________-3b;(5)-ac________bc.

【答案】> > > < <

【解析】

已知a>b,根據不等式的性質(1)不等式的性質:不等式兩邊同時加上或減去一個數,不等號的方向不變判斷即可(2)根據不等式兩邊同時乘以或除以一個正數,不等號的方向不變判斷(3)根據不等式兩邊同時加上或減去一個數,不等號的方向不變判斷(4)根據不等式兩邊同時乘以或除以一個負數,不等號的方向改變判斷(5)根據不等式兩邊同時乘以或除以一個負數,不等號的方向改變不等式兩邊同時加上或減去一個數,不等號的方向不變判斷.

不等式的性質:不等式兩邊同時加上或減去一個數,不等號的方向不變;同時乘以或除以一個正數,不等號的方向不變;同時乘以或除以一個負數,不等號的方向改變

已知a>b, (1)a1________b1,不等式兩邊同時加上或減去一個數,不等號的方向不變所以填>;

(2)a________b,不等式兩邊同時乘以或除以一個正數,不等號的方向不變所以填>;

(3)ac_ bc,不等式兩邊同時加上或減去一個數,不等號的方向不變所以填>;(4)3a________3b,不等式兩邊同時乘以或除以一個負數,不等號的方向改變所以填<

(5)ac________bc不等式兩邊同時乘以或除以一個負數,不等號的方向改變不等式兩邊同時加上或減去一個數,不等號的方向不變所以填<.

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】如圖,直線AB,CD相交于點O,過點O作兩條射線OM,ON,且∠AOM=∠CON=90°.

(1)若OC平分∠AOM,求∠AOD的度數;

(2)若∠1=∠BOC,求∠AOC和∠MOD.

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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】如圖,已知△ABC 中,AB=AC=6cm,∠B=∠C,BC=4cm,點 D AB的中點.

(1)如果點 P 在線段 BC 上以 1cm/s 的速度由點 B 向點 C 運動,同時,點 Q 在線段 CA 上由點 C 向點 A 運動.

若點 Q 的運動速度與點 P 的運動速度相等,經過 1 秒后,△BPD △CQP 是否全等,請說明理由;

若點 Q 的運動速度與點 P 的運動速度不相等,當點 Q 的運動速度為多少時,能夠使△BPD △CQP 全等?

(2)若點 Q 以②中的運動速度從點 C 出發,點 P 以原來的運動速度從點 B 同時出發,都逆時針沿△ABC 三邊運動,則經過 后,點 P 與點 Q 第一次在△ABC 的 邊上相遇?(在橫線上直接寫出答案,不必書寫解題過程)

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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】已知在菱形ABCD中,∠ABC=60°,對角線AC、BD相交于點O,點E是線段BD上一動點(不與點B,D重合),連接AE,以AE為邊在AE的右側作菱形AEFG,且∠AEF=60°.

(1)如圖1,若點F落在線段BD上,請判斷:線段EF與線段DF的數量關系是.
(2)如圖2,

若點F不在線段BD上,其它條件不變,(1)中的結論是否仍然成立?請給出判斷并予以證明;
(3)若點C,E,G三點在同一直線上,其它條件不變,請直接寫出線段BE與線段BD的數系.

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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】如圖,把正六邊形各邊按同一方向延長,使延長的線段與原正六邊形的邊長相等,順次連接這六條線段外端點可以得到一個新的正六邊形,…,重復上述過程,經過2018次后,所得到的正六邊形邊長是原正六邊形邊長的(
A.( 2016
B.( 2017
C.( 2018
D.( 2019

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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】2016年12月28日舉行了微山縣南陽鎮北、兩城鎮南跨湖高速的路線開工儀式,其中的一項工程由A、B兩工程隊合作,120天可以完成;如果A,B兩工程隊單獨完成此項工程,B工程隊所用時間是A工程隊的1.5倍.
(1)求A,B兩工程隊單獨完成此項工程各需多少天?
(2)在施工過程中,該總公司派一名技術人員在現場對施工質量進行全程監督,每天總公司補助技術人員100元,若由A工程隊單獨施工,平均每天A工程隊的費用為0.5萬元,現總公司選擇了B工程隊單獨施工,要求總費用不能超過選擇A工程隊時的總費用,則平均每天B工程隊的費用最多為多少?

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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】如圖,Rt△ABC中,∠C=90°,∠A=30°.

(1)作線段AB的垂直平分線DE,垂足為點E,交AC于點D,要求用尺規作圖,保留作圖痕跡,標注有關字母,不要求寫作法和證明;

(2)連接BD,直接寫出∠CBD的度數;

(3)如果△BCD的面積為4,請求出△BAD的面積.

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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】如圖,在數軸上,點A表示3,點B表示-.

(1)數軸是什么圖形?

(2)數軸上原點O左邊的部分(包括原點)是什么圖形?怎樣表示?

(3)射線OB上的點表示什么數?端點表示什么數?

(4)數軸上表示不小于-且不大于3的部分是什么圖形?怎樣表示?

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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】解答題
(1)如圖1,在圓內接正六邊形ABCDEF中,半徑OC=4,求正六邊形的邊長.
(2)如圖2,在△ABC中,AB=13,BC=10,BC邊上的中線AD=12.求證:AB=AC.

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同步練習冊答案
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