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如圖1,在平面直角坐標系中,以坐標原點O為圓心的⊙O的半徑為
2
-1,直線l:y=-x-
2
與坐標軸分別交于A、C兩點,點B的坐標為(4,1),⊙B與x軸相切于點M.
(1)求點A的坐標及∠CAO的度數;
(2)⊙B以每秒1個單位長度的速度沿想x軸負方向平移,同時,直線l繞點A以每秒鐘旋轉30°的速度順時針勻速旋轉,當⊙B第一次與⊙O相切時,請判斷直線l與⊙B的位置關系,并說明理由:
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(3)如圖2,過A、O、C三點作⊙O1,點E是⊙O1上任意一點,連接EC、EA、EO.
①若點E在劣弧OC上,試說明:EA-EC=
2
EO;
②若點E在優弧OAC上,①的結論中EC、EA、EO的關系式是否仍然成立?若成立,請你說明理由?若不成立,請你直接寫出正確的結論.
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分析:(1)根據直線l:y=-x-
2
與坐標軸分別交于A、C兩點,A的縱坐標等于0,C點的橫坐標等于0.代入解析式求解即可.
(2)首先根據題意添加輔助線,畫出⊙B第一次與⊙O相切的位置圖,根據兩圓相切的位置關系,求出t,根據時間t求出直線l繞點A以每秒鐘旋轉30°的速度順時針勻速旋轉的角度.根據旋轉后的位置,根據直線與圓的位置關系,判定判斷直線l與⊙B的位置關系.
(3)①由(1)知AC是直徑,先確定三角形OAC為圓內接等腰直角三角形; 在AE上截取AM=CE,連接OM;通過邊角邊定理證明△OAM≌△OCE;進而可知△OME為等腰直角三角形,最后證明AE-EC=
2
EO
②由(1)知AC是直徑,先確定三角形OAC為圓內接等腰直角三角形,在EA的延長線上截取AM=CE,連接OM; 通過邊角邊定理證明△OAM≌△OCE;進而可知△OME為等腰直角三角形,最后證明AE+EC=
2
EO
解答:解:(1)∵點A是直線l:y=-x-
2
與坐標軸x軸的交點
∴y=0,即0=-x-
2
,解得x=-
2

所以點A(-
2
,0),同理點C(0,-
2

∴OA=OC
∵OA⊥OC,∴∠CAO=45°

(2)
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過B1做B1P垂直于l′角l′于點P,連接B1A,B1O,B1N
如圖,設⊙B平移t秒到⊙B1處與⊙O第一次相切,⊙B1與x軸相切于點N,連接B1O,B1N
則MN=t,OB1=OK+KB1=
2
,B1N=1,B1N⊥AN
∴ON=1,MN=3,即t=3
l繞點A以每秒鐘旋轉30°的速度順時針勻速旋轉了90°,即l與l′相互垂直.
則B1P⊥AP,∴∠PAB1=∠NAB1
由(1)知AO=
2
,∴AO=OB1
∴∠OAB1=∠OB1A
又∵∠B1ON=45°
∴∠B1AO=22.5°
∴∠PAB1=90°-45°-22.5°=22.5°
在Rt△PAB1與Rt△NAB1中,∠PAB1=∠B1AN,AB1為公共邊,
所以Rt△PAB1≌Rt△NAB1
PB1=NB1=1
故直當⊙B第一次與⊙O相切時,直線l與⊙B相切

(3)
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①由(1)知△OAC為圓內接等腰直角三角形,AC為直徑
在AE上截取AM=CE,連接OM;
∵OA=OC,AM=CE,∠OAE=∠OCE(圓周角)
∴△OAM≌△OCE;
∴∠AOM=∠COE,OM=OE
∵∠AOC=∠AOM+∠MOC=90°,∠MOE=∠COE+∠MOC
∴∠MOE=90°
∴△OME為等腰直角三角形
∴ME=
2
EO
又∵ME=AE-AM=AE-EC
∴AE-EC=
2
EO

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由(1)知三角形OAC為圓內接等腰直角三角形,AC為直徑
在EA的延長線上截取AM=CE,連接OM;
∵OA=OC,AM=CE,∠OAE=∠OCE(外角等于所對的圓周角)
∴△OAM≌△OCE;
∴∠AOM=∠COE,OM=OE
∵∠AOC=∠AOM+∠MOC=90°,∠MOE=∠COE+∠MOC
∴∠MOE=90°
∴△OME為等腰直角三角形
∴ME=
2
EO
又∵ME=AE+AM=AE+EC
∴AE+EC=
2
EO
所以①不成立,正確的結論是AE+EC=
2
EO
點評:本題考查直線與圓的位置關系,坐標系,圓心角、弧度、弦的關系,三角形等.解決本題的關鍵首先要根據題意涉及號圖形,添加好輔助線;同學們解決本題需要對圓、全等三角形等幾何核心知識有深刻的了解.
練習冊系列答案
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科目:初中數學 來源: 題型:

23、在數學上,為了確定平面上點的位置,我們常用下面的方法:如圖甲,在平面內畫兩條互相垂直,并且有公共原點O的數軸,通常一條畫成水平,叫x軸,另一條畫成鉛垂,叫y軸,這樣,我們就說在平面上建立了一個平面直角坐標系,這是由法國數學家和哲學家笛卡爾創立的,這樣我們就能確定平面上點的位置,例如,要確定點M的位置,只要作MP⊥x軸,MP⊥y軸,設垂足N,P在各自數軸上所表示的數分別為x,y,則x叫做點M的橫坐標,y叫做點M的縱坐標,有序數對(x,y)叫做M點的坐標,如圖甲,點M的坐標記作(2,3),(1)△ABC在平面直角坐標系中的位置如圖乙,請把△ABC向右平移3個單位,在平面直角坐標系中畫出平移后的△A′B′C′;
(2)請寫出平移后點A′的坐標,記作
(2,2)

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科目:初中數學 來源: 題型:

在平面直角坐標系中,將一塊腰長為2
2
cm的等腰直角三角板ABC如圖放置,BC邊與x軸重合,∠ACB=90°,直角頂點C的坐標為(-3,0).
(1)點A的坐標為
(-3,2
2
(-3,2
2
,點B的坐為
(-3-2
2
,0)
(-3-2
2
,0)
;
(2)求以原點O為頂點且過點A的拋物線的解析式;
(3)現三角板ABC以1cm/s的速度沿x軸正方向平移,則平移的時間為多少秒時,三角板的邊所在直線與半徑為2cm的⊙O相切?

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學校閱覽室有能坐4人的方桌,如果多于4人,就把方桌拼成一行,2張方桌拼成一行能坐6人(如圖)

(1)按照這種規定填寫下表:

(2)根據表中的數據,將s作為縱坐標,n作為橫坐標,在如圖所示的平面直角坐標系中找出相應各點.

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小明在研究中心對稱問題時發現:

如圖1,當點為旋轉中心時,點繞著點旋轉180°得到點,點再繞著點旋轉180°得到點,這時點與點重合.

如圖2,當點、為旋轉中心時,點繞著點旋轉180°得到點,點繞著點旋轉180°得到點,點繞著點旋轉180°得到點,點繞著點旋轉180°得到點,小明發現P、兩點關于點中心對稱.

(1)請在圖2中畫出點、, 小明在證明P、兩點關于點中心對稱時,除了說明P、三點共線之外,還需證明;

(2)如圖3,在平面直角坐標系xOy中,當、為旋轉中心時,點繞著點旋轉180°得到點;點繞著點旋轉180°得到點;點繞著點旋轉180°得到點;點繞著點旋轉180°得到點. 繼續如此操作若干次得到點,則點的坐標為(),點的坐為.

 

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科目:初中數學 來源: 題型:解答題

在數學上,為了確定平面上點的位置,我們常用下面的方法:如圖甲,在平面內畫兩條互相垂直,并且有公共原點O的數軸,通常一條畫成水平,叫x軸,另一條畫成鉛垂,叫y軸,這樣,我們就說在平面上建立了一個平面直角坐標系,這是由法國數學家和哲學家笛卡爾創立的,這樣我們就能確定平面上點的位置,例如,要確定點M的位置,只要作MP⊥x軸,MP⊥y軸,設垂足N,P在各自數軸上所表示的數分別為x,y,則x叫做點M的橫坐標,y叫做點M的縱坐標,有序數對(x,y)叫做M點的坐標,如圖甲,點M的坐標記作(2,3),
(1)△ABC在平面直角坐標系中的位置如圖乙,請把△ABC向右平移3個單位,在平面直角坐標系中畫出平移后的△A′B′C′;
(2)請寫出平移后點A′的坐標,記作______.

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同步練習冊答案
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