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已知圓的半徑是1cm,弦AB所對的圓心角的度數120°,那么弦AB的長是多少cm


  1. A.
    1
  2. B.
    數學公式
  3. C.
    數學公式
  4. D.
    數學公式
D
分析:先根據題意畫出圖形,作出輔助線,再根據垂徑定理求出∠AOD的度數,由銳角三角函數的定義即可求出AD的長,進而可求出AB的長.
解答:解:如圖所示,OA=OB=1cm,∠AOB=120°,
過O作OD⊥AB,則∠AOD=∠AOB=×120°=60°,AB=2AD,
所以AD=OA•sin∠AOD=1×=
所以AB=2×=
故選D.
點評:本題考查的是垂徑定理及銳角三角函數的定義,根據題意畫出圖形,作出輔助線,構造出直角三角形是解答此題的關鍵.
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中數學 來源: 題型:

已知圓的半徑是1cm,弦AB所對的圓心角的度數120°,那么弦AB的長是多少cm(  )
A、1
B、
2
C、
3
2
D、
3

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科目:初中數學 來源:2011年廣東省深圳市中考數學模擬試卷(07)(解析版) 題型:選擇題

已知圓的半徑是1cm,弦AB所對的圓心角的度數120°,那么弦AB的長是多少cm( )
A.1
B.
C.
D.

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科目:初中數學 來源: 題型:

如圖,在⊙M中,弦AB所對的圓心角為,已知圓的半徑為1cm,并建立如圖所示的直角坐標系.

(1)求圓心的坐標;

(2)求經過三點的拋物線的解析式;

(3)點是⊙M上的一個動點,當為Rt△時,求點p的坐標。

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科目:初中數學 來源: 題型:

如圖,在⊙M中,弦AB所對的圓心角為,已知圓的半徑為1cm,并建立如圖所示的直角坐標系.

(1)求圓心的坐標;

(2)求經過三點的拋物線的解析式;

(3)點是⊙M上的一個動點,當為Rt△時,求點p的坐標。

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