【題目】已知二次函數y＝﹣2x2﹣4x+1，當﹣3≤x≤2時，則函數值y的最小值為（ ）
A.﹣15B.﹣5C.1D.3
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【題目】幾何知識可以解決生活中許多距離最短的問題．讓我們從書本一道習題入手進行知識探索．
【回憶】
如圖，A、B是河l兩側的兩個村莊．現要在河l上修建一個抽水站C，使它到A、B兩村莊的距離的和最小，請在圖中畫出點C的位置，并說明理由．
【探索】
（1）如圖，A、B兩個村莊在一條筆直的馬路的兩端，村莊 C在馬路外，要在馬路上建一個垃圾站O，使得AO+BO+CO最小，請在圖中畫出點O的位置，并說明理由．
（2）如圖，A、B、C、D四個村莊，現建一個垃圾站O，使得AO+BO+CO+DO最小，請在圖中畫出點O的位置，并說明理由．
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科目：初中數學 來源： 題型：
【題目】已知
是一段圓弧上的兩點，有在直線
的同側，分別過這兩點作
的垂線，垂足為
， 
是
上一動點，連結
，且
．
（1）如圖①，如果
，且
，求
的長．
（2）（i）如圖②，若點E恰為這段圓弧的圓心，則線段
之間有怎樣的等量關系？請寫出你的結論并予以證明．
（ii）再探究：當
分別在直線
兩側且
，而其余條件不變時，線段
之間又有怎樣的等量關系？請直接寫出結論，不必證明．
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科目：初中數學 來源： 題型：
【題目】已知一個樣本中，50個數據分別落在5個組內，第一、二、三、四、五組數據的個數分別為2、8、15、20、5，則第四組的頻率為（ ）
A.0.1
B.0.2
C.0.3
D.0.4
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【題目】將關于x的一元二次方程x（x+2）＝5化成一般式后，a、b、c的值分別是（ ）
A.1，2，5B.1，﹣2，﹣5C.1，﹣2，5D.1，2，﹣5
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