年級	高中課程	年級	初中課程
高一	高一免費課程推薦！	初一	初一免費課程推薦！
高二	高二免費課程推薦！	初二	初二免費課程推薦！
高三	高三免費課程推薦！	初三	初三免費課程推薦！
更多初中、高中輔導課程推薦,點擊進入>>

科目：初中數學 來源： 題型：

（2013•寧化縣質檢）已知：如圖，拋物線y=ax²+bx+c與x軸交于點A（1-

3

，0）和點B，將拋物線沿x軸向上翻折，頂點P落在點P′（1，3）處．
（1）求原拋物線的解析式；
（2）在原拋物線上，是否存在一點，與它關于原點對稱的點也在該拋物線上？若存在，求滿足條件的點的坐標；若不存在，說明理由．
（3）學校舉行班徽設計比賽，九年級（5）班的小明在解答此題時頓生靈感：過點P′作x軸的平行線交拋物線于C、D兩點，將翻折后得到的新圖象在直線CD以上的部分去掉，設計成一個“W”型的班徽，“5”的拼音開頭字母為W，“W”圖案似大鵬展翅，寓意深遠；而且小明通過計算驚奇的發現這個“W”圖案的高與寬（CD）的比非常接近黃金分割比

5

-1

2

（約等于0.618）．請你計算這個“W”圖案的高與寬的比到底是多少？（參考數據：

5

≈2.236，

6

≈2.449，結果精確到0.001）

查看答案和解析>>

科目：初中數學 來源： 題型：解答題

已知，拋物線y=ax²-2ax-3與x軸交于A（-1，0）和B兩點，與y軸交于點C，其頂點為M．
（1）求a的值和M的坐標；
（2）將拋物線平移，使其頂點在射線CB上，且A點的對應點為A′，若S_△A'AC=9，求平移后的拋物線的解析式；
（3）如圖2，將原拋物線x軸下方的部分沿x軸翻折到x軸上方得到新圖象，當直線y=kx-2k+5與新圖象有三個公共點時，求k的值．

查看答案和解析>>

科目：初中數學 來源： 題型：解答題

已知：如圖，拋物線y=ax²+bx+c與x軸交于點A（ $數學公式$ ，0）和點B，將拋物線沿x軸向上翻折，頂點P落在點P′（1，3）處．
（1）求原拋物線的解析式；
（2）在原拋物線上，是否存在一點，與它關于原點對稱的點也在該拋物線上？若存在，求滿足條件的點的坐標；若不存在，說明理由．
（3）學校舉行班徽設計比賽，九年級（5）班的小明在解答此題時頓生靈感：過點P′作x軸的平行線交拋物線于C、D兩點，將翻折后得到的新圖象在直線CD以上的部分去掉，設計成一個“W”型的班徽，“5”的拼音開頭字母為W，“W”圖案似大鵬展翅，寓意深遠；而且小明通過計算驚奇的發現這個“W”圖案的高與寬（CD）的比非常接近黃金分割比 $數學公式$ （約等于0.618）．請你計算這個“W”圖案的高與寬的比到底是多少？（參考數據： $數學公式$ ， $數學公式$ ，結果精確到0.001）

查看答案和解析>>

科目：初中數學 來源：2013年福建省三明市寧化縣初中學業質量檢查數學試卷（解析版） 題型：解答題

已知：如圖，拋物線y=ax²+bx+c與x軸交于點A（

，0）和點B，將拋物線沿x軸向上翻折，頂點P落在點P′（1，3）處．
（1）求原拋物線的解析式；
（2）在原拋物線上，是否存在一點，與它關于原點對稱的點也在該拋物線上？若存在，求滿足條件的點的坐標；若不存在，說明理由．
（3）學校舉行班徽設計比賽，九年級（5）班的小明在解答此題時頓生靈感：過點P′作x軸的平行線交拋物線于C、D兩點，將翻折后得到的新圖象在直線CD以上的部分去掉，設計成一個“W”型的班徽，“5”的拼音開頭字母為W，“W”圖案似大鵬展翅，寓意深遠；而且小明通過計算驚奇的發現這個“W”圖案的高與寬（CD）的比非常接近黃金分割比

（約等于0.618）．請你計算這個“W”圖案的高與寬的比到底是多少？（參考數據：

，

，結果精確到0.001）

查看答案和解析>>

A．（5，0）	B．（0，5）或（0，5）
C．（0，5）	D．（5，0）或（5，0）

日日人人_亚洲美女在线视频_av手机在线播放_国产大片aaa_欧美中文日韩_午夜理伦三级

練習冊

高中

初中

小學