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【題目】在學校組織的“學習強國”閱讀知識競賽中,每班參加比賽的人數相同,成績分為ABCD四個等級,其中相應等級的得分依次記為100分,90分,80分和70分.年級組長張老師將901班和902班的成績進行整理并繪制成如下的統計圖:

(1)在本次競賽中,902C級及以上的人數有多少?

(2)請你將下面的表格補充完整:

平均數()

中位數()

眾數()

B級及以上人數

901

87.6

90

   

18

902

87.6

   

100

   

(3)請你對901班和902班在本次競賽中的成績進行比較.

【答案】121人;(2)表格見解析;(3)①從平均數的角度看兩班成績一樣;從中位數的角度看901班比902班的成績好;所以901班成績好.②從平均數的角度看兩班成績一樣,從眾數的角度看902班比901班的成績好,所以902班成績好.(答案不唯一)

【解析】

(1)先求出901班總人數,再求902班成績在C級以上(包括C)的人數;

(2)由中位數和眾數的定義解題;

(3)只要答案符合題意即可(答案不唯一)

(1)901班人數有:6+12+2+525()

每班參加比賽的人數相同,

∴902班有25人,

∴C級以上(包括C)的人數=25×(44%+4%+36%)21()

(2)901班成績的眾數為90分,

902A級學生=25×44%11

B級學生=25×4%1

C級學生=25×36%9

D級學生=25×16%4

902班中位數為C級學生,即80分,

902B級及以上人數為11+112()

補全表格如下:

平均數()

中位數()

眾數()

B級及以上人數

901

87.6

90

90

18

902

87.6

80

100

12

(3)①從平均數的角度看兩班成績一樣;從中位數的角度看901班比902班的成績好;所以901班成績好.

從平均數的角度看兩班成績一樣,從眾數的角度看902班比901班的成績好,所以902班成績好.(答案不唯一)

練習冊系列答案
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【題目】如圖,在△ABC中,按以下步驟作圖:

B為圓心,任意長為半徑作弧,分別交ABBC于點MN分別以MN為圓心,以大于MN的長為半徑作弧,兩弧相交于點E作射線BE用同樣的方法作射線CFBECF于點O

請根據作圖回答下列問題:

1O是△ABC 

A.外心 B.內心 C.重心

2)若AB5AC12BC13,求OBC的距離.

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【題目】如圖,在平面直角坐標系中,ABC的頂點A在第一象限,點BC的坐標分別為(2,1),(6,1),BAC=90°,AB=AC,直線ABy軸于點P,若ABCABC關于點P成中心對稱,則點A的坐標為(  )

A. (﹣4,﹣5) B. (﹣5,﹣4) C. (﹣3,﹣4) D. (﹣4,﹣3)

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【題目】為如圖,已知女排球場的長度OD18米,位于球場中線處的球網AB的高度2.24米,一隊員站在點O處發球,排球從點O的正上方2米的C點向正前方飛去,排球的飛行路線是拋物線的一部分,當排球運行至離點O的水平距離OE6米時,到達最高點G,以O為原點建立如圖所示的平面直角坐標系.

1)若排球運行的最大高度為2.8米,求排球飛行的高度p(單位:米)與水平距離x(單位:米)之間的函數關系式(不要求寫自變量x的取值范圍);

2)在(1)的條件下,這次所發的球能夠過網嗎?如果能夠過網,是否會出界?請說明理由;

3)若李明同學發球要想過網,又使排球不會出界(排球壓線屬于沒出界)求二次函數中二次項系數的最大值.

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【題目】紅星公司生產的某種時令商品每件成本為20元,經過市場調查發現,這種商品在未來40天內的日銷售量y1(件)與時間t(天)的關系如圖所示;未來40天內,每天的價格y2(元/件)與時間t(天)的函數關系式為:y2t為整數);

1)求日銷售量y1(件)與時間t(天)的函數關系式;

2)請預測未來40天中哪一天的銷售利潤最大,最大日銷售利潤是多少?

3)在實際銷售的前20天中該公司決定銷售一件商品就捐贈a元(a為定值)利潤給希望工程.公司通過銷售記錄發現,前20天中,第18天的時候,扣除捐贈后日銷售利潤為這20天中的最大值,求a的值.

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【題目】如圖,把某矩形紙片ABCD沿EFGH折疊(點EHAD邊上,點FGBC邊上),使得點B、點C落在AD邊上同一點P處,A點的對稱點為點,D點的對稱點為點,若的面積為4的面積為1,則矩形ABCD的面積等于_____.

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【題目】如圖,點Ax軸上,點BC在反比例函數yk0x0)的圖象上.有一個動點P從點A出發,沿ABCO的路線(圖中“→”所示路線)勻速運動,過點PPMx軸,垂足為M,設POM的面積為S,點P的運動時間為t,則S關于t的函數圖象大致為(  )

A. B.

C. D.

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【題目】如圖,O的直徑AB26PAB(不與點AB重合)的任一點,點CDO上的兩點,若∠APD=∠BPC,則稱∠CPD為直徑AB的“回旋角”.

(1)若∠BPC=∠DPC60°,則∠CPD是直徑AB的“回旋角”嗎?并說明理由;

(2)的長為π,求“回旋角”∠CPD的度數;

(3)若直徑AB的“回旋角”為120°,且△PCD的周長為24+13,直接寫出AP的長.

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