【題目】請仔細閱讀下面材料,然后解決問題:
在分式中,對于只含有一個字母的分式,當分子的次數大于或等于分母的次數時,我們稱之為“假分式”.例如: ,
;當分子的次數小于分母的次數時,我們稱之為“真分式”,例如:
,
.我們知道,假分數可以化為帶分數,例如:
,類似的,假分式也可以化為“帶分式”(整式與真分式和的形式),例如:
.
(1)將分式化為帶分式;
(2)當x取哪些整數值時,分式的值也是整數?
(3)當x的值變化時,分式的最大值為 .
科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】某此數學考試中,(1)班有30%的同學成績優秀,(2)班有36%的同學成績優秀,則兩班優秀同學的人數( )
A.(1)班多B.(2)班多C.一樣多D.無法比較
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,在平面直角坐標系中,正方形ABCD的頂點A(1,1),B(1,﹣1),C(﹣1,﹣1),D(﹣1,1),y軸上有一點P(0,2),作點P關于點A的對稱點P1,作點P1關于點B的對稱點P2,作點P2關于點C的對稱點P3,作點P3關于點D的對稱點P4,作點P4關于點A的對稱點P5,作點P5關于點B的對稱點P6,…,按此規律操作下去,則點P2017的坐標為( )
A. (2,0) B. (0,2) C. (0,﹣2) D. (﹣2,0)
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】單位舉行歌詠比賽,分兩場舉行,第一場8名參賽選手的平均成績為88分,第二場4名參賽選手的平均成績為94分,那么這12名選手的平均成績是____分.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】a為有理數,定義運算符號▽:當a>-2時,▽a=-a;當a<-2時,▽a=a;當a=-2時,▽a=0.根據這種運算,則[4+▽(2-5)]的值為( )
A. -1 B. 7 C. -7 D. 1
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