解不等式組
，并寫出不等式組的整數解．
小學課堂作業系列答案
金博士一點全通系列答案科目：初中數學 來源： 題型：
如圖所示，武漢有三個車站A、B、C成三角形，一輛公共汽車從B站前往到C站．
（1）當汽車運動到點D時，
剛好BD=CD，連接線段AD，AD這條線段是什么線段？這樣的線段在△ABC中有幾條呢？此時有面積相等的三角形嗎？
（2）汽車繼續向前運動，當運動到點E時，發現∠BAE=∠CAE，那么AE這條線段是什么線段呢？在△ABC中，這樣的線段又有幾條呢？
（3）汽車繼續向前運動，當運動到點F時，發現∠AFB=∠AFC=90°，則AF是什么線段？這樣的線段在△ABC中有幾條？
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科目：初中數學 來源： 題型：
四個小朋友站成一排，老師按圖中所示的規則數數，數到2014時對應的小朋友可得一朵紅花．那么，得紅花的小朋友是（ ）．
A．小沈 B．小葉 C．小李 D．小王
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科目：初中數學 來源： 題型：
某物流公司有20條輸入傳送帶，20條輸出傳送帶．某日，控制室的電腦顯示，每條輸入傳送帶每小時進庫的貨物流量如圖a，每條輸出傳送帶每小時出庫的貨物流量如圖b，而該日倉庫中原有貨物8噸，在0時至4時，倉庫中貨物存量變化情況如圖c．
（1）根
據圖像，在0時至2時工作的輸入傳送帶和輸出傳送帶的條數分別為（ ）；
A．8條和8條 B．14條和12條 C．12條和14條 D．10條和8條
（2）如圖c，求當2≤x≤4時，y與x 的函數關系式；
（3）若4時后恰好只有4條輸入傳送帶和4條輸出傳送帶在工作（至貨物全部輸出完畢為止），請在圖c中把相應的圖像補充完整．
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科目：初中數學 來源： 題型：
如圖，在△ABC與△DCB中，AC與BD交于點E，且∠A=∠D，AB=DC．
（1）求證：△ABE≌△DCE；
（2）當∠AEB=50°時，求∠EBC的度數．
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，
，那么代數式
的值是________．
C等于 °．
有意義的x的取值范圍是 ．